热爱是成功之母：兴趣效率大于责任效率.doc

热爱是成功之母：兴趣效率大于责任效率 没有一个人不愿意自己成功，没有一个家长不喜欢自己的孩子成才。到大小书店走一走，看一看，如何学习，如何成才，如何考研，如何留学，如何求职，如何建功立业，这个类的书籍汗牛充栋，乃至成为一种时尚的产业。势之所然，乃理之必然。在当前竞争如此激烈的社会，人力资源是最重要的资源。从小处说，是个人的荣辱进退，从大处说，则关系到国家民族的兴亡。可谓成才之为道为德也大矣！但能否成才成功是一个复杂的问题，涉及的因素很多。我们听得最多的是“失败是成功之母”，这句话并没有错，它告诉我们成功之不易，也告诉我们只有在失败中吸取经验教训，持续努力才能逼进成功的终点。但是这句话也有不足，它过于理性化，缺乏感性和人性的色彩，所以我要改一改，称“热爱是成功之母”。我认为，这句话更深刻，更符合实际，也更有煽动的力量；而且还有匡正时弊的作用。 记得上个世纪九十年代初，我的孩子还在成都一个著名的重点中学念。该校历来以严谨重学著称于世。在开家长座谈会上，学校校长对社会上的经商之风实行了猛烈的抨击，听者为之动容。他还举了一个例子。大意是，此风在学校也有所反映。他们学校就有一个学生居然把生意做到学校里来了，还幽默地补上一句：“听说这个学生还赚了一点小钱！”顿时全场哄堂大笑，我也乘机跟着笑了起来，不笑白不笑嘛。开完会，我正要走时，被班主任老师叫住了：你得留下来！我不解。他说：你以为校长说的谁呀，就是你的孩子！接下来，当然免不了接受一次“再教育”，并希望我配合学校教育孩子，否则，后果不堪设想云云。 回到家里，我问了孩子经商的事。他说都是“闷墩儿”不够“哥儿们”，卖的10根皮带，就他的1根断了，他又告诉了他妈，他妈又是学校老师，老师又告诉了校长。钱我早就退给他了，没想到弄得老爸也挨批。末了还意犹未尽地说：“这样的孩子养来干什么哟，小小的年纪就是甫志高！”听了孩子的“自白”，我仅仅说，经商一定要诚信，不能兜售假冒伪劣商品；二你是学生，学习为主，不要影响了学习。在我看来，孩子有经商的兴趣不是什么坏事，相反，对他的这种积极性，还要保护和鼓励，兴许一不小心我家就出了一个李嘉诚哩！倘若我当时大动肝火，来一番“庭训”：小小年纪，经什么商，你家三代书香，哪个是经商的。再做生意，看我不打断你的孤拐！这样说，效果肯定适得其反，不但挫伤了孩子经商的积极性，而且生硬地扼杀了孩子发展起来的兴趣，对孩子的成才有弊无利。以后，孩子学的是经济类专业，和他的兴趣吻合，毕业后顺理成章地走进了商界。因为有中学时代经商的经验作铺垫，其起点就高于同类的学生，干的还真不错。 我这样做，其实也包含了我的人生经验。因受家庭的影响，我自幼喜欢文学。高考时，老师劝我读图书馆学系，认为考取的可能性更大。我也就糊里糊涂地填了这个志愿。到了学校学的什么图书馆学、目录学、分类学、读者工作之类，了无意思。比如说，图书馆学，讲的是如何定义图书馆，图书馆和藏书楼的区别，图书馆系统条条和块块的分割及联系，更为可笑的是反复论证图书馆为什么具有阶级性，简直让人烦透了。不但我是这样，其他同学对课程的设置也反感，曾自发开会要求改变教材的现状。但系里的回答是，北大的教材代表全国最高水平，不能动，此事便不了了之。但对我来说，即便改了教材，也会兴趣索然，因为志不在此。所以，虽然读的是北京大学，自己感觉还不如找个师范学院的中文系读读好。五年间，我基本不上阅览室自习，倒到是大膳厅的电影场场都没有拉下。一直到16年后重新到厦门大学读了中文系的研究生，才遂了读中文的愿，其时已是接近不惑之年，老大不小，有范进中举之慨，真是早知如此，何必当初！ 二 兴趣效率和责任效率 兴趣和责任并不构成矛盾。一事之兴，有兴趣有责任，其成功的概率会更大。仅仅我们的的习惯和价值取向，从来是吧责任看得高于一切，重于一切，大于一切，个人的兴趣、欲望、志愿，则多被忽略。在我读书的上个世纪五六十年代，最流行的口号是“党叫干啥就干啥”，“服从组织分配”，“祖国的需要就是我的志愿”，这些在当时已经成为公理，是不容置疑的。如果说鲁迅先生在《一件小事》中还能从皮袍里榨出“我”的“小”来，对于我们来说，则“我”的“大”“小”全无，“自我”已不知为何物了。难怪有的“愤青”发牢骚说：“我是一块砖，任球谁来搬”。今天的情况自非昔比，但多年的积习已经化为集体无意识，依然潜在地影响着我们。 我之所以把兴趣置于责任之上，是因为前者较之后者在我们的思维和实践中具有更高的功效，也即是说，兴趣效率大于责任效率。其理由如次： 首先，把兴趣作为我们成功的一个出发点，有深刻的人性内容，它天然同我们的生存发展契合，也符合创造的规律。没有一个人不追求幸福，没有一个人没有自己的兴趣，如果进一步探寻，你还会发现，有兴趣的事总和