沪科版九年级物理同步练习16.3测量电功率(word版含答案解析）.docxVIP

第 PAGE 2页（共 NUMPAGES 7 页） 沪科版九年级物理同步练习16.3测量电功率 一、单项选择题（共15小题；共45分） 1. 决定电灯亮暗程度的物理量是 ? A. 电流 B. 电压 C. 电功率 D. 电功 2. “测定小灯泡的功率”实验中，手和眼睛最合理的分工是 ? A. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数 B. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数 C. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光 D. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器滑片的位置 3. 小林做作业时，电灯突然变亮，其原因可能是 ? A. 电灯的实际电压变小 B. 电灯的额定电压变大 C. 电灯的实际功率变大 D. 电灯的额定功率变大 4. 如果利用如图所示的电路来测量一个大电阻 的电功率，那么 、 、 应分别代表 ? A. 电流表、电压表、滑动变阻器 B. 电压表、电流表、滑动变阻器 C. 滑动变阻器、电流表、电压表 D. 电压表、滑动变阻器、电流表 5. 在一电路中有两个小灯泡，观察它们的发光情况后，发现亮度不同，对亮度较强的小灯泡，下面讨论正确的是 ? A. 通过它的电流一定大 B. 它的电阻一定大 C. 它的额定功率一定大 D. 它的实际功率一定大 6. 在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察 ? A. 电流表的示数 B. 电压表的示数 C. 灯泡的发光情况 D. 变阻器滑片的位置 7. 为了“测定小灯泡的额定功率”，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是 ? A. 手移动变阻器的滑片，眼观电流表 B. 手移动变阻器的滑片，眼观电压表 C. 手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光 D. 手闭合电键，眼观电流表 8. 某同学归纳电学实验时，下列说法中错误的是 ? A. 研究“串联电路的电阻特点”和“并联电路的电阻特点”都采用了等效替代法 B. 研究“串联电路的电流特点”和“并联电路的电流特点”进行多次实验的目的是相同的 C. 实验“用电压表、电流表测电阻”和实验“测定小灯泡的功率”进行多次测量的目的是相同的 D. “研究影响电阻大小的因素”和“研究电流与电压的关系”都采用了控制变量法 9. 分别标有“”“”“”字样的三个灯泡，它们各自在额定电压下使用时 ? A. “”最亮 B. “”最亮 C. “”最亮 D. 三个灯一样亮 10. 某同学归纳电学实验时，下列说法中错误的是 ? A. 研究“串联电路的电阻特点”和“并联电路的电阻特点”都采用了等效替代法 B. 研究“串联电路的电流特点”和“并联电路的电流特点”进行多次实验的目的是相同的 C. 实验“用电压表、电流表测电阻”和实验“测定小灯泡的功率”进行多次测量的目的是相同的 D. 研究影响电阻大小的因素”和“研究电流与电压的关系”都采用了控制变量法 11. 一个“”的灯接在某电路中时，测得通过它的电流是 安，则这盏灯和正常发光比较 ? A. 亮些 B. 暗些 C. 一样亮 D. 无法比较 12. “”的灯泡与“”的灯泡，各自在额定电压下工作，则两灯的发光情况 ? A. “”的亮 B. “”的亮 C. 一样亮 D. 以上说法都不对 13. 在如图所示的电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片 向右移动时 ? A. 电压表示数变大，灯变暗 B. 电压表示数变小，灯变亮 C. 电流表示数变小，灯变亮 D. 电流表示数不变，灯变暗 14. 在物理课外兴趣小组活动中，老师要求同学们只能用电压表的“”量程测量额定电压为 小灯泡的额定功率，所给电源的电压恒为 ，其他器材均符合实验要求。如图所示是同学们设计的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是 ? A. B. C. D. 15. 如图所示电路，闭合开关 后， 发光，但是看不到 发光，电压表 的示数是 ，电压表 的示数是 ，下列选项正确的是 ? A. 处发生断路 B. 流经 的电流比流经 的大 C. 的电阻比 的小 D. 的实际功率比 的大 二、填空题（共5小题；共30分）