三位一体面试自我介绍范例.docx

标准实用文案 三位一体面试自我介绍范文 在三位一体面试中自我介绍是十分重要与关键的，大家 可以提前多讲讲，多练练。下面是小编收集整理的三位一体 面试自我介绍范文，希望能帮到你。 三位一体面试自我介绍范文 1 尊敬的老师：您好。 我叫 ** ，今年十八岁，是来自河南省 ** 高级中学的一名 高三学生。我来自 ** 高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳 扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我是学理科的， 做事讲究有理有据， 我不只是重视智商，在开发大脑智力的同时，我也非常注重情商的发展，同时我 对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校， 才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可 ! 谢谢 ! 文档 标准实用文案 三位一体面试自我介绍范文 2 尊敬的老师：您好 ;我叫 ** ， 今年十八岁，是来自河南省 ** 高级中学的 ;我是学理科的，做 事讲究有理有据，我不只是重视智商 ;谢谢 !;各位老师好，我 叫 xxx ，江苏文科，年级排名 6 到 1;首先要感谢浙大给我这次宝贵的面试机会 ;记得一次学校举办冬季三项运动会， 作为班长，老师交 ;今天把这句话送给大家，与君共勉 !;( 我提前计 过时，在该快的地方语速加快，该停的地方;我妈妈单位的 三位一体面试自我介绍范文 3 尊敬的老师：您好。 我叫 ** ，今年十八岁，是来自河南省 ** 高级中学的一名 高三学生。我来自 ** 高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我 的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我是学理科的， 做事讲究有理有据， 我不只是重视智商，在开发大脑智力的同时，我也非常注重情商的发展，同时我 对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校， 文档 标准实用文案 才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可 ! 谢谢 ! 延伸阅读：三位一体面试攻略 三位一体面试强助攻 若被问到缺点的问题，尽量选大家普遍存在的缺点，例如拖延症等 ( 尽量不要扯到跟学习有关 ) 浙江“三位一体”招生笔试面试技巧“三位一体”高校校考阶段一般分几个步骤，大部分高 校会有书面评审，有些高校会因报名人数的情况设置笔试，去年杭州师范大学 和杭州电子科技大学就设置笔试。最后进行面试。 1.书面评审。各高校一般都会组建“三位一体”综合评价招生工 作专家委员会，对考生申请材料进行书面评审， 根据考生的学业水平 测试 (高中会考 ) 成绩，并参考竞赛成绩 以及中学阶段综合表现情况， 确定该校“三位一体”综合 评价招生通过书面评审的考生名单，通过 书面评审的考生 人数一般不超过招生计划数的 57 倍。 2.笔试。部分高校为了提高选拔的效率，规定如果通过 书面评审 人数超过招生计划总数的 5 倍，则组织笔试，根 据笔试成绩，按招生 计划数 1：5 的比例确定进入综合素质 评价考核环节的人员名单。如 XX 年杭州师范大学、杭州电 子科技大学都进行了笔试环节。当然有 些专业直接采用笔 文档 标准实用文案 试方式进行，根据笔试成绩就给出了综合素质测试的分数， 比如浙江理工大学的动画专业，就是采用笔试。 3.面试。面试是学校自主选拔专业人才的重要环节，通 过书面评 审的考生须参加各校组织的综合测试。综合测试 以考察学生综合素质 为主，职业发展潜力、学业水平、与各高校专业的契合度为主，根据专业培养需要，有的高校文理科专业采用面试方式进行，为了规范考试流程，一般考试过程都会全程视频及文字记录。 面试的一般流程：首先考生自我介绍 (不超过 5 分钟 );其 次专家面 试评分 (约 25 分钟 )，专家面试环节一般采取单独 面试或者小组讨论的 形式。 个人单独面试又分“一对一”和“一对多”两种，由于 是特定面 试官对特定学生，所以面试题的个性化和情境化 程度较高，有些题目 是针对学生提交的