高考物理大一轮复习实验06验证机械能守恒定律课件新人教版（课件精选）.pptVIP

(2)若正确的操作完成实验，正确的选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点O的距离如下图所示(相邻计数点时间间隔为0.02 s)，当地重力加速度的值为9.8 m/s2，那么(结果均保留两位有效数字) ①纸带的________________________端与重物相连 ②打下计数点B时，重物的速度vB＝________________________m/s ③在从起点O到打下计数点B的过程中，测得重物重力势能的减少量ΔEp略大于动能的增加量ΔEk，这是因为___________________. 答案：(1)D　(2)①左　②0.98　③存在阻力做功 02 实 验 能 力 (2016·全国新课标卷Ⅰ)某同学用图(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律，其中打点计时器的电源为交流电源，可以使用的频率有20 Hz、30 Hz和40 Hz.打出纸带的一部分如图(b)所示． 图(a) 图(b) 该同学在实验中没有记录交流电的频率f，需要用实验数据和其他题给条件进行推算． (1)若从打出的纸带可判定重物匀加速下落，利用f和图(b)中给出的物理量可以写出：在打点计时器打出B点时，重物下落的速度大小为_______________，打出C点时重物下落的速度大小为________________________，重物下落的加速度大小为___________________. (2)已测得s1＝8.89 cm，s2＝9.50 cm，s3＝10.10 cm；当重力加速度大小为9.80 m/s2，实验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的1 %.由此推算出f为________________________Hz. 03 实 验 创 新 视角1　实验器材、装置的改进 返回导航 第五章　机械能 高考总复习 · 物理 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 教育课件笔记 THE PROFESSIONAL EDUCATION TEMPLATE 任课教师 授课时间 机械能 第 五 章 实验六　验证机械能守恒定律 02 实 验 能 力 03 实 验 创 新 栏 目 导 航 01 实 验 基 础 04 模 拟 演 练 01 实 验 基 础 一、实验目的 验证机械能守恒定律． 二、实验原理 通过实验，求出做自由落体运动物体的重力势能的减少量和相应过程动能的增加量，若二者相等，说明机械能守恒，从而验证机械能守恒定律． 三、实验器材 打点计时器、电源、纸带、复写纸、重物、刻度尺、铁架台(附夹子)、导线两根 四、实验步骤 1．安装仪器 2．将纸带固定在重物上，让纸带穿过打点计时器限位孔 3．用手提着纸带，让重物靠近打点计时器并处于静止状态下，然后接通电源，松开纸带，让重物自由落下，纸带上打下一系列小点 4．从几条打下点的纸带中挑选出点迹清楚的纸带进行测量 5．在起始点标上0，在以后各点依次标上1、2、3…，用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3… (2018·重庆市一中月考)(1)关于“验证机械能守恒定律”的实验中，以下说法中正确的是________________________ A．实验时需要称出重物的质量 B．实验中摩擦是不可避免的，因此纸带越短越好，因为纸带越短，克服摩擦做的功就少，误差就小 C．纸带上打下的第1、2点间距超过2 mm，则无论怎样处理数据，实验误差都会很大 D．实验处理数据时，可直接利用打下的实际点迹，而不必采用“计数点”的方法 返回导航 第五章　机械能 高考总复习 · 物理 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 * 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线