（高中历史必修二）2013-2018年全国卷考点分布、命题分析与备考建议.docxVIP

PAGE 1 PAGE PAGE 新课标全国卷考点分布、命题分析与备考建议 2013—2018年新课标全国卷考点分布统计（人教版必修Ⅱ） 模块内容 2017年考试大纲 2013年 （全国卷Ⅰ、Ⅱ） 2014年 （全国卷Ⅰ、Ⅱ） 2015年 （全国卷Ⅰ、Ⅱ） 2016年 （全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ） 2017年 （全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ） 2018年 （全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ） 命题分析 与备考建议 第一单元古代中国经济的基本结构与特点 （1）农业的主要耕作方式和土地制度 （卷Ⅱ）25.宋代“不抑兼并” （卷Ⅰ）40.中国古代科技与西方近代科学成果比较（宋应星、牛顿） （卷Ⅰ）24.小农经济 （卷Ⅰ）26.宋代东南沿海经济的发展（妈祖） （卷Ⅰ）27.经济重心南移（文化重心南移） （卷Ⅱ）26.唐宋经济重心南移的动力 （卷Ⅰ）24.汉代庄园经济 （卷Ⅱ）26.宋代土地政策调整（“不抑兼并”导致租佃制普遍发展） （卷Ⅲ）27.明末租佃制 （卷Ⅲ）40.明清时期救济制度；近代英国济贫制度 （卷Ⅱ）26.唐宋经济重心南移（南方经济文化影响力上升） （卷Ⅲ）26.唐代后期自耕农经济 （卷Ⅱ）25.古代中国的土地制度——汉代土地兼并与自耕农经济 （卷Ⅱ）41.（1）古代中国的经济——大豆种植 1．本单元侧重考查古代土地政策、小农经济的特点、经济重心的南移、商品经济的发展等。 2.建议淡化农业生产力发展水平的时代性，将重心放在古代土地政策的演变以及小农经济的特点上，把握不同时期政府农业政策的变化、农业发展的阶段性特征、农业发展的影响，从民生发展与国家进步两个角度分析把握。注意用唯物史观及经济学原理来解题。 3.由于题目中商业的发展水平并未表现出明显的时代性，建议老师以专题的形式复习古代商业；要注意商业发展的阶段特征，商业发展与不同阶段城市化的特点相结合，商业与货币的关系，政府的经济政策对商业的影响，商业经济的发展对社会结构的影响等。 （2）手工业的发展 （卷Ⅰ）27.明代玉器制造业；明代后期商品经济发展冲击等级秩序 （卷Ⅰ）26.古代中国手工业的发展——北宋民营手工业发展 （卷Ⅲ）24.古代中国手工业的发展——战国以前冶铁技术的发展 （3）商业的发展 （卷Ⅱ）26.明朝广东大庾岭区域差异造成长途贸易兴盛 （卷Ⅱ）26.宋代 “交子”的民间交易凭证功能 （卷Ⅰ）27.清初海禁前对外贸易的发展 （卷Ⅱ）27.明成祖迁都北京促进跨区域贸易繁荣 （卷Ⅰ）27.明代玉器制造业；明代后期商品经济发展冲击等级秩序 （卷Ⅱ）24.春秋战国之际商业的发展 （卷Ⅲ）25.西汉前期经济的恢复和发展 （卷Ⅰ）27.古代中国商业的发展——明代朝贡贸易 （4）资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 （卷Ⅰ）40.我国自古对海洋利用的史实和相关政策（25）（“重农抑商”和“海禁”政策） （卷Ⅰ）27.清初海禁前对外贸易的发展 （卷Ⅱ）27. 清代乾隆年间大陆移民入台安居繁衍 （卷Ⅰ）40.清代中期人口膨胀 第二单元 资本主义世界市场的形成与发展 （1）新航路的开辟 （卷Ⅱ）41.世界近代史教材目录对比(17世纪英国资产阶级革命，16世纪新航路开辟)（12分） （卷Ⅰ）42.新航路的开辟；荷兰、英国等国的殖民扩张；宗教改革 （卷Ⅱ）41.（2）新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展——美国的大豆种植（3）物种交流的积极意义 1.建议老师组织复习时，新航路的开辟和早期殖民扩张侧重于从世界市场的形成、欧洲的社会转型和对整体世界的形成等角度进行评价和分析。 2.工业革命要侧重于从工业革命的背景、基本状况、对欧洲社会转型的影响，工业革命对社会生活的影响、对社会管理模式的影响、对人们思维方式和生活习惯等方面的影响来把握。 3.要注意出现综合性的主观题，即注意把工业革命放在欧洲多元近代化的宏观角度下进行考察。还要注意三次工业革命之间的内在联系，注意科技发展与工业化的关系、与人们生活的关系等。 （2）荷兰、英国等国的殖民扩张 （卷Ⅱ）32. 英国殖民扩张和工业革命，加大了对东方的贸易 （卷Ⅱ）40.近代以来全球国际人口迁移 （卷Ⅲ）40.荷兰侵占中国台湾与澎湖；郑成功收复台湾 （卷Ⅱ）32.荷兰、英国等国的殖民扩张——黑奴贸易 （3）工业革命 （卷Ⅱ）33. 工业革命，生产领域的革命性变化 （卷Ⅱ）32. 英国加大了对东方的贸易 （卷Ⅱ）33.世界各地的工业化有所发展 （卷Ⅰ）41.工业革命的作用；现代信息技术 （卷Ⅱ）33.英国环境污染导致人口死亡率提高 （卷Ⅲ）33.19世纪60年代美国铁路轨距建设 （卷Ⅰ）33. 第一次工业革命（社会贫富差距加大） （卷Ⅱ）42.工业革命；近代科学技术；现代科学技术 （卷Ⅰ）34.工业革命——第一次工业革命（英国首先发生的原因） （卷Ⅲ）