高二下学期历史周考试卷 (1)（必修一、三）.docVIP

 第 = PAGE 4*2-1 7页/（共 = NUMPAGES 5*2 10页） 第 = PAGE 4*2 8页/（共 = NUMPAGES 5*2 10页） 高二下学期第9次周考试卷 历 史（必修一、三） （本卷总分：100分 考试时间： 2019.5.30 周四晚） 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共20小题，每题4分，共80分） 1．公元前800年至公元前200年，东西方文明中同时出现了早期的人文精神。这个时代被称为人类文明的“轴心时代”。下列属于“轴心时代”人文思想主张的有(　　) ①“民为贵，社稷次之，君为轻”? ?②“三纲五常”? ?③“有思想力的人是万物的尺度”? ?④“我爱我师，但我更爱真理” A．①③????????????????????B．②③?????????????????????C．①③④????????????????D．②③④ 2．雅典城邦戏剧开演前，将为国牺牲的公民的子女请上舞台，城邦事务发言人当众宣布他们在成年以前会得到城邦抚恤金，并把这些遗孤请到剧场里的荣誉坐席。这说明当时雅典(　　) A．注重培养公民责任意识????????????????????????B．民主政治已是人心所向 C．戏剧表演融入民主原则????????????????????????D．教化功能贯穿戏剧始终 3．美国宪政奠基者亚当斯(1735—1826年)认为：古代雅典的历史“对于我们的国人来说，就好比是大陆人所说的许多家庭拥有的‘梳妆室’” ，里面有许多用来反观自己的镜子。据此可知，亚当斯(　　) A．重视从历史中寻找参照和启迪????????????B．为后世民主化进程确立了规范 C．强调雅典民主影响深远和持久????????????D．推崇古雅典民主政治运行机制 4．雅典决策机制中，公民不分能力一律按一人一票的平等原则决定事务。苏格拉底认为，这一做法是用单纯的数量平等取代了真正的比例平等，人民大众的统治，在雅典演变成为不讲法治、抛弃道德、剥削富人的暴政。这一观点(　　) A．全面客观地反映了雅典民主的现实????B．有助于后世间接民主从中吸取教训 C．是奴隶主贵族独享雅典民主的佐证????D．代表了全体居民对政治现实的不满 5．著名学者威尔，杜兰特说：“对于雅典人来说，公民不仅是选民，而且可以轮流以抽签或背诵诗文的方式充当地方首长或法官。他必须保持自由之身，随时准备为国家效势。任何受命于他人或须以劳力为生的人，都不可能有此闲暇或能力从事这类工作。因此，就绝大多数雅典人看来，劳动者似乎不适宜充任公民。”这体现了雅典(　　) A．公民权利范围的局限性????????????????????????B．民主自由的局限性 C．公民权利实现的局限性????????????????????????D．审判制度的局限性 6．约翰·赫斯特的《极简欧洲史》中说：“在雅典，所有的军人都是兼职，……一旦有战事爆发，这些不管是经商或务农的公民都要放下日常营生，聚合成军。这些平日为民、战时为军的公民集合后，听取统领的行军命令，是为民主集会的滥觞。”材料认为(　　) A．雅典居民参军才能享有政治权利????????B．雅典民主政治提高了军队战斗力 C．雅典民主政治需要军队作为保障????????D．希腊民主发轫于军人的团结一致 7．推论离不开对史实的正确解读。下列推论符合史实的是(　　)? 选项 史实 推论 A 古希腊独特的地理环境 是雅典民主政治产生的根源 B 《十二铜表法》的颁布 使外邦人利益得到一定程度上的保障 C 古雅典的民主政治 为近现代西方政治制度奠定了最初的基础 D 万民法的形成 标志着罗马法体系最终完成 8．自然法精神源自古希腊。罗马的法学家认为它是合乎人性、合乎理性的法律，适用于包括奴隶在内的全体人类，是永恒不变的法律，一切制订法都应以自然法为标准。可见，自然法(　　) A．维护罗马现存政治经济制度????????????????B．是罗马照搬希腊制度的例证 C．是罗马法中具有最高效力者????????????????D．推动罗马法趋向公平与正义 9．图6为《民法大全》中所载的古罗马著名法学家乌尔比安的论述。其意在强调(　　) A．人的自然权利是平等的????????????????????????B．在法律面前人人平等 C．奴隶制度违背法的精神????????????????????????D．法律具有至高权威性 10．古代罗马某一时期，初步司法程序由经选举产生的执政官执掌，