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第一课 影子的游戏
教学目标:
1、通过描画自己的影子,感受图形的外形美。
2、通过描画和添加的表现手法,对简洁图形的艺术美有初步的了解。
3、在描画中,能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。 教学重、难点:
通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明、饱满的反映在画纸上。产生对 事物外形变化的观察兴趣,提高学生的艺术感受力和理解力。
教学准备:
教师:准备皮影、剪影作品、录像,准备投影仪。
学生:收集剪影作品,在大自然中寻找影子。准备手电筒、彩色纸、画板、 作业纸、铅笔。
教学活动过程: 活动一:看影子
放有关皮影戏表演的录像,体会其中的乐趣。利用投影仪做类似的表演。
带领学生来到校园里,在阳光下观察自己和大树及其它事物的影子,感受影子 的奇特造型。试着在阳光下做手影游戏。
活动二:再现影子
以游戏的形式与学生一起通过阳光的照射画影子。学生们自由组合,一人 在灯光下做手影游戏,另一人将投影在作业纸上的手影描画下来。
活动三:再造影子新- 课 -标-第 -一 - 网
通过对物体的旋转,观察由此而产生的不同的影子变化,了解物体外形结 构与影子之间的关系。
活动三:创作影子
学生在阳光下做出各种形体姿态,互相描画。创作出美丽的影子。 活动四:美化影子:
在描画影子的画中进行联想与添加,使它成为一张完整的创作画。 ;第二课:走近大自然
教学目标:
1、能够利用自然界中垂手可得的材料进行造型游戏。
2、同学之间团结、协作,共同完成作品。
3、走进自然,更加热爱大自然。
教学重难点:
1、是否能积极参与这次活动的全过程。是否能与学生团结合作。
2、是否能对自己所选材料的特性有近一步了解,是否进一步领略大自然 的美丽。
教学准备:
教师:准备多幅欣赏图片、有关录像资料、电教设备。
学生:收集各种废旧瓶子、彩色纸、绳子、竹竿等,带小碗或小盘子。。 教与学活动的过程:
活动一:
通过录像、实物投影设备观看岩画、沙雕等装饰大自然的造型活动的录像。 欣赏大地艺术作品的图片。
请学生谈一下观看的??受,说一说这种艺术形式与自己以前接触过的艺术 形式有何不同。
活动二:
出示教师制作的小冰花,请学生看一看、摸一摸,引起学生兴趣。根据自 己的经验说一说它是怎样做成的。
活动三:
看看自己带的材料哪一些直接就可以用来制作小冰花,哪一些还需要进行 改造再做。
2-3 人一组,制作小冰花的胚子。 活动四:
在等待冰花上冻的时间里,学生观察自己学校的校院里哪一个地方、适合
进行什么样的大地艺术创造活动。并根据各组讨论结果分配各组下节要准备的 工具材料。 ; ;请学生谈谈本节课的收获。收拾整理。
4;学生将制作好的半圆形物体选择适合的背景组成有趣的画面。
5;某一种触觉的独特感受。 ;将已分好类的材料用不同的袋子装好,收拾起来,准备下节课用。 ; ; ;在这些材料上装饰、美化,表现各种泡泡新颖有趣的特点。
10; ;小组为单位画一幅表现“妈妈的节日”的画,可以用拼贴加画的方法。
12; ;十五、2.学生制作,教师巡视指导。 ;布置下节带多种材料、工具来运用多种手段表现轮船。
15;的作品。 ;的材料。 ;安全关机,有秩序的离开电脑教室。
18;19;20;20
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