最新部编人教版六年级上册语文教材分析、目标及教学计划安排表文.pdf

最新部编六年级上册语文教学目标计划表 最新部编六年级上册语文教学目标计划表 一、教材分析 一、教材分析 本册教材继续按专题组织单元 ，共八组 ，依次是 ：感受 自 本册教材继续按专题组织单元 ，共八组 ，依次是 ：感受 自 然、祖 国在我心中、心灵之歌、珍爱我们的家园、初识鲁迅、轻 然、祖 国在我心中、心灵之歌、珍爱我们的家园、初识鲁迅、轻 叩诗歌的大门、人与动物、艺术的魅力。综合性学习安排在第二 叩诗歌的大门、人与动物、艺术的魅力。综合性学习安排在第二 组 “祖国在我心中”和第六组 “轻叩诗歌 的大门”。除去第六组， 组 “祖国在我心中”和第六组 “轻叩诗歌 的大门”。除去第六组， 共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇。 共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇。 二、教学目标 二、教学目标 （一）总目标 （一）总目标 1 ．有较强的独立识字能力。本册要求会写 120 个字。硬 笔 1 ．有较强的独立识字能力。本册要求会写 120 个字。硬 笔 书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 2 ．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2 ．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3 ．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于 300 字。 3 ．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于 300 字。 4 ．积累语言，鼓励运用。 4 ．积累语言，鼓励运用。 5 ．把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。 5 ．把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。 6 ．抓住关键词句，深入理解课文，体会表达效果。 6 ．抓住关键词句，深入理解课文，体会表达效果。 7 ．学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。 7 ．学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。 8 ．诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作 品 8 ．诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作 品 的内容和情感。背诵优秀诗文 30 篇。 的内容和情感。背诵优秀诗文 30 篇。 9 ．能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。 9 ．能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。 能根据习作内容表达的需要，分段表述。 能根据习作内容表达的需要，分段表述。 10 ．学写读书笔记和常见应用文。 10 ．学写读书笔记和常见应用文。 （二）具体 目标 （二）具体 目标 第一组：一是培养学生热爱自然的美好情操；二是引导学生 第一组：一是培养学生热爱自然的美好情操；二是引导学生 体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的 体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的 感受；三是品味优美的语言，通过背诵、练笔等形式不断丰富语 感受；三是品味优美的语言，通过背诵、练笔等形式不断丰富语 言的积累。 言的积累。 第二组：一是让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀， 第二组：一是让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀， 增强对祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪，更为 增强对祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪，更为 祖国的日益强盛而骄傲。二是让学生通过多种途径、多种形式感 祖国的日益强盛而骄傲。二是让学生通过多种途径、多种形式感 悟、表达自己的爱国情，强调语文的熏陶感染作用和培养学生的 悟、表达自己的爱国情，强调语文的熏陶感染作用和培养学生的 搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。 搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。 第三组 ：一是让学生阅读课文，感受文中人物的美好心灵， 第三组 ：一是让学生阅读课文，感受文中人物的美好心灵， 体会真情给人们生活带来的感动 ，树立讲诚心，动真情，乐意用 体会真情给人们生活带来的感动 ，树立讲诚心，动真情，乐意用 自己的爱心帮助别人的风尚。二是在读懂课文的基础上，学习作 自己的爱心帮助别人的风尚。二是在读懂