小学信息技术教学计划下学期3-6年级.pdf

第二学期 微机教学工作计划 任课老师： XXX 六年级 学生情况的简要分析 分析要点提示 : 对所任教班级学生数、 男女生比例、 学业成 绩分布、知识、技能状况及学习态度、习惯、方法、实践能力、 分析和解决问题能力发展状况等分析。 该班现有学生 41 人，该班整体情况较好， 学生的学习积极性较 高，但学生两极分化的现象比较严重。 本册教材的简要分析 分析要点提示 : 在通读教材与课标的基础上 , 围绕以下几个 方面进行 :1. 掌握本册教材所要教学的教材内容有哪些 ;2. 教材 的重难点是什么 ?3. 教材编写的意图及在所教中所处的地位与 作用 ;4. 各单元 ( 知识点 ) 之间有何联系等 . 本教材根据六年级学生的情况分析及小学生的认知规律， 将教材适当分解与重组，教材编写由浅入深，从感性到理性， 循序渐进，图文并茂，适合小学生阅读的特点，而且注意了与 其他学科的联系。主要包括的学习电子报刊报头、标题、内容 的制作和总体版面的设计。教材具有单元内容模块化、语言文 字童趣化、图形图像直观化、学习过程自主化、知识内容趣味 科学化、信息教育整合化的特点 学期教学总任务及目标要求 分析要点提示 : 知识与技能、 过程与方法、 情感态度价值观应达 到的基本要求、确定具体的教学目标。 教学目标： 1、让学生初步掌握计算机的基础知识， 掌握基本的 WINDOWS 操作技能。 2、让学生进一步了解计算机的广泛用途， 并从小树立学科 学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。 3、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。 4、培养学生处理信息的能力， 提高学生的逻辑思维能力和 创新思维及创新能力，进行创新实践。教学重点及难点： （一）教学内容： 继续学习用 FrontPage 制作网页、学习网络知识和上网操 作。 （二）教学（训练）要求： 使学生能比较全面第了解、掌握“计算机基础知识、网络 知识以及用 FrontPage 制作网页”等的基础知识，并能针对相 关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理 日常生活中的一些事务，做到学以致用。 提高教学质量的措施 提示：提出备课、上课、批改作业、辅导、考查、培养学生学习习 惯、学习方式、各种能力的培养以及“培优、辅差”等方面的具体 措施。 A、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。 B、注重辅差、培优、提中 C、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题， 并能举一反 三。 D、尽量加大学生上机操作力度， 做到熟练第掌握所学的知 识。 E、注重学生主体作用的发挥及自学能力、 创新能力的培养。 F、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。 拟进行的其他教学活动 提示：结合教材内容拟安排的教学专题研究；课外综合实 践、兴趣小组活动及学科竞赛活动等 第二学期 微机教学工作计划 任课老师： XXX 三年级 学生情况的简要分析 分析要点提示 : 对所任教班级学生数、 男女生比例、 学业成 绩分布、知识、技能状况及学习态度、习惯、方法、实践能力、 分析和解决问题能力发展状况等分析。 本年段学生在上学期已经开始接触信息技术这门课程，在 电脑学习方面已经有了一定的基础。对于文字输入我在上学的 时候已经教授过，所以本学期在内容安排可以适当加快，加强 学生的打字速度练习，增加学生的网络操作。 本册教材的简要分析 分析要点提示 : 在通读教材与课标的基础上 , 围绕以下几个