新初中中考语文根据语境补写句子及答案.docx

一、中考语文专项练习：根据语境补写句子 1． 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油 细胞，里面藏着芳香油，① ________，所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前 来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之，② ________，因为它们主要靠花香来吸引昆虫。 【答案】 芳香油不同；颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓 【解析】 【分析】结合下句“所以香味不同”可知第一个横线上应该补写的句子是“香味 不同的原因”，由上句“花朵里面藏着芳香油 ”，可知这个原因是“花朵里含有的芳香油不同”。由“反之”可知第二个横线上应该补写的句子要和“颜色艳丽、花瓣大的花一般 香味不浓”相反，据此可知这个横线上应该补写的句子是：颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓。 故答案为：芳香油不同；颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓 【点评】本题考查句子的衔接与连贯能力。答这样的题，首先要认真阅读语段，理解语段中心内容，然后再结合语境补写出与上下句连贯的内容。 2． 有人问：什么年龄最好？ 一位少年说： 16 岁的年龄最好！它拥有活力和希望。 一位青年说； 25 岁的年龄最好！它拥有青春和追求。 一位中年人说； 40 岁最好，它拥有睿智和成熟。 一位老年人说： ________ 大家听后，都觉得老人的话最有道理。人应该珍惜自己的拥有。 老人说的什么话你知道吗？请在横线上填写。 【答案】 所有的年龄都美好，因为生命意味着拥有。 【解析】 【分析】做此题时关键应理解“大家听后，都觉得老人的话最有道理”这句话的底蕴。 【点评】解答此类题，要求学生先要根据对话的内容，理清句子之间的内在联系，再确定 答案，还要考虑语句之间的连贯性等。能力层级 E 3． 请在《有用是毒药，无用是解药》第⑤段结尾处作一个关于段落中那个女孩的神态描写 和动作描写片段。 要求：⑴符合上下文的情境；⑵至少写一个比喻句；⑶字数不超过 150 字。 【答案】 答案不要求一致，但要具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点。 【解析】 【分析】这是一篇对原文进行补写的片段练习，是一道开放性试题。只要内容设 计合理，表述正确，具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点，作文中应该体现女孩当时的神态，恍然大悟，有所启发；动作描写也要有原来的抵触变为能够接受“我”的观 点，注意与上文之间的对应关系。在作答时要按照要求运用上比喻的修辞。 故答案为：答案不要求一致，但要具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点。 【点 】所 写的句子内容 切、 意 、 密，解答 写填空 目，关 就是 真研究分析画 的上下文，通 材料的勾画、 等手段，确定所 写句子的内容。 4． 按要求修改下面的短文。 ①中国一直就是一个 的国度。先秦 期， 歌是外交答 的基本凭借，到了 代，“登高能 ，可以 大夫。”唐代以后， 歌的写作成 登科入仕的基本科目。而 在，《中国 大会》的 播，使我 歌 生了更深的情感。 ②是啊，中国人在 歌里不知不 地完成了生命的成 ，大自然 予人 的 意是最丰富的，如果你是否愿意去 找， 意就会出 在你的眼帘， 漾在你的心中。 漫春光里能 意， 瑟秋景中能 意，慈母的 挂中能品味 意，游子的愁情里能感悟 意?? 歌里描 的美景，能医治心灵的 ； 歌里 含的真情， 心境宁静温暖。 ③ 在 歌 种古老文字体裁的浸 下，中 民族一直追求着 意生活。即使在山河破碎、生死考 的 中， 歌依然是保持民族气 、鼓舞人心的力量。一首首 人心魄的 歌， 起的是 史的 活 。 （1）第①段划 句有一 点使用 ， 写出修改意 ： ________。 2）第②段划 句有 病， 改 ：________。 3） 全文写一个 尾。 【答案】 （ 1）将句号和下引号 位置 2）如果你愿意去 找， 意就会出 在你的眼帘， 漾在你的心中 3）只要生命存在， 歌就不会消失 【解析】 【分析】（ 1） 如果引文独立成句 ,意思又完整 ,句末点号放在引号里面。但判定是否独立成名，又是一个 点。 用的判定方法是：如果前引号前是冒号，引号里又 是一句完整的 ，就算独立引用，点号 放在引号内；如果引号前面是逗号或没有 点，就算作非独立引用，就不保留引文末的点号（ 号、感 号除外），如在句末，点号放在引号外。引文末了 用 号或 号的句子，无 独立成句， 是作 自己 的一部分，均 把 号、 号放在引号内。 2）此 考 学生 病句的辨析及修改能力。 句 前后不一致，属于两面 一面的 。前面 “是否愿意去 找”，后面是“就会出 ”， 然不一致。 是常 的病句 型。 3）本文的