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浙江广厦建设职业技术学院经贸外国语学院
技能考核方案
课 程: 旅游市场营销
专 业: 旅游管理
班 级: 11 旅游管理 2 班
任课教师: 张 建 华
学 期: 2012-2013-1
教研室主任 (签 名) 年 月 日
教学副院长 (签 名) 年 月 日
一、技能考核内容
序号
考核项目名称
考核时间
考核地点
权重
1
旅游产品设计
11.27
D-208
50%
2
旅游产品推销
12.28
D-208
50%
二、技能考核方法及步骤
项目 1:考核项目名称:旅游产品设计
(一)考核目的
旅游产品设计是旅游企业进行市场营销的前提和基础,能够帮助旅游企业
抓住更多的市场机会,可以增强旅游企业参与市场活动的主动性和自觉性, 。通
过旅游产品设计的考核, 可以考查学生对产品设计的掌握程度, 增强学生的产品
意识。
(二)考核步骤
1、提前布置产品设计任务
2、学生根据有关知识点和要求设计旅游产品
3、对产品进行评价,提出改进方案
(三)评分标准及成绩评定
1、有创意,新颖独到,设计合理,能结合实际,思路清晰,能充分运用相
关知识点,评定分数为 90 分以上;
2、格式正确,设计目的明确,能够体现设计原则,评定分数在
80—90 分;
3、结构合理,符合规范, 能够灵活运用产品的知识,评定分数在 70-80 ;
4、格式大致正确,问题教少,基本能符合要求,评定分数在 60-70 ;
5、设计不合理,不符合设计原则,不具备实用性,粗制滥造,评定分数为
不及格。
(四)考核存档资料
1、技能考核试卷
2、评分表
(五)相关附件
附录 1:技能考核试卷样卷项目 2:考核项目名称:旅游产品推销(一) 考核目的
要求通过考核, 让同学们在营销活动的实践中亲身体验推销人员的促销, 充分运用营销的专业知识与推销技巧, 把握理论知识与实践知识相结合, 使同学们的推销与沟通技巧有一个实质性的提高。
(二)考核步骤
1、小组分组,找剧本
2、课后分角色预排
3、正式轮流表演推销产品
4、写实践心得报告
(三)评分标准及成绩评定
1、剧本有内涵,设计合理,表演到位,心得报告撰写认真,评定分数为 90
分以上;
2、剧本较有内涵,表演较到位,结合实际,心得报告撰写认真,评定分数
在 80— 90 分;
3、剧本有一定内涵,表演基本到位,心得报告撰写较认真,评定分数在
70-80 ;
4、剧本缺少内涵,表演随意,心得报告撰写一般,评定分数在 60-70 ;
5、剧本没有内涵,表演随意,心得报告撰写不认真,评定分数为不及格。
(四)考核存档资料
1、实践心得报告
2、评分表
3、表演照片或录像
(五)相关附件
附录 2:技能考核试卷样卷 2
三、技能考核补考形式说明
学生必须按照课程要求完成相应的技能考试。 技能考试的成绩计入课程考核
的总成绩之中, 采用分阶段考核方法完成。 共分两个阶段开展, 每个阶段各占总
成绩的 50%。技能考核补考同阶段式考核。
附录 1:技能考核试卷样卷 1
旅游市场营销
技能考核 1
姓名 班级 学号 成绩
考核内容:
旅游产品是旅游市场营销中不可或缺的重要一环, 是企业开展营销活动的前提和基础,直接影响企业营销的成败。 请根据已经学过的知识, 为某旅行社设计一条独具特色的旅游线路, 要求能符合企业特点和市场定位, 把握市场需求, 贴近市场行情,字数不少于 600。
附录 2:技能考核试卷样卷 2
旅游市场营销
技能考核 2
姓名 班级 学号 成绩
考核内容:推销旅游产品
以小组为单位派出代表互相扮演买卖方。 买卖双方在讲台上现场表演某一旅游产品的宣传与推销。要求如下:
1、该活动全班同学必须参加,要求预先拟定剧情,指导教师做考勤记录。
2、每组不超过六个人,事先小组成员要进行准备和演练。
3、各组可商议采取什么营销策略,广告策略,意图在现场展示出来。
4、各组销售完毕要求每人写一份实践心得报告,字数
500 字左右
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佛祖告诉你爱是什么一、石头问:我究竟该找个我爱的人做我的妻子呢?还是该找个爱我的人做我的妻子呢?佛笑了笑:这个问题的答案其实就在你自己的心底。这些年来,能让你爱得死去活来,能让你感觉得到生活充实,能让你挺起胸不断往前走,是你爱的人呢?还是爱你的人呢?石头也笑了:可是朋友们都劝我找个爱我的女孩做我的妻子?佛说:真要是那样的话,你的一生就将从此注定碌碌无为!你是习惯在追逐爱情的过程中不断去完善自己的。你不再去追逐一个自己爱的人,你自我完善的脚步也
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