辅导员演讲稿(共7篇) .docx

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辅导员演讲稿(共7篇) 第1篇:辅导员演讲稿立志做一名优秀的辅导员 尊敬的洪院长(如果副院长参加也可加)、各位领导、亲爱的同事和同学们,大家下午好! 今天我演讲的题目是立志做一名优秀的辅导员 记得还在沈阳参加培训的时候,如何做一名优秀的辅导员就是我一直思考的问题;在走上工作岗位后,争取做一名优秀的辅导员就变成了我一直努力的目标。我想,这其实不仅仅是我今后一直要努力的方向,也是学院对每名辅导员的殷切期望和基本要求,而且,更是广大学生成长进步的内在要求。所以,我要立志做一名优秀的辅导员。 第一, 我要立志做帮助学生们立身成才的引路人。 做帮助学生们立身成才的引路人,就是要积极正确得引导学生们学_成才,引导学生们为人处事,引导学生们修身养德。 引导学生们学_成才就是要帮助他们培养主动学_的意识,养成良好的学__惯,把他们引向成才之路。 引导学生们为人处事就是要帮助他们懂得做人的基本道理,知荣辱,讲诚信,明法纪,知恩情,重友情,讲团结。 引导学生们修身养德就是要帮助他们不仅要增强文化素质,提高专业能力,更要加强自身道德修养,做德才兼备的, 对国家、对社会、对人民有用的人。 第二, 我要立志做塑造学生们完美心灵的工程师。 灵魂工程是一项系统工程,是一项重要工程。在物质极大丰富的今天,空虚占据了我们的心灵。在维护我们学生心灵健康上,我认为我们辅导员义不容辞。 我要做学生们心灵的保健师。在重要时机、重要阶段,我都会针对学生可能遇到的心里不适、可能出现的心理问题,做好预测,提早准备,及时地有针对性得进行心理健康,将可能出现的问题消灭在萌芽之中。 我要做学生们心灵的咨询师。学生们身在学校,远离父母,在学_上、生活中,人际交往上都会遇到这样或那样的心理问题。面对这种情况,我要认真学_心理知识,掌握一些心理疏导方法,在平时与同学们建立信任的基础上,与学生建立心理交流机制,争取学生遇到困难,能够主动找我,向我咨询,进而,我也能够提供有效得正确指导。 我要做学生们心灵的主治医师。我们的学生们大多是90年后出生的,他们处在一个多元、多样、多变的世界,面对如此复杂的现实,感性多于理性的他们,承受着巨大的压力,特别是在遭遇挫折时,如果不能正确对待与战胜挫折,就很容易 产生心理问题,甚至产生心理障碍。作为学生们的辅导员就必须及时进行必要的心理疏导,对症下药,有效缓解其心理压力,排除心理障碍。 第三, 我要立志做真心关爱学生们的服务员。 做帮助学生们立身成才的引路人,做塑造学生们完美心灵的工程师。最关键的是辅导员要用细心去体察,用诚心去交流,用真心去关爱,用不懈的努力为学生们提供最优质的服务。我们辅导员个人能力的提高,管理、各项工作的开展都是服务于学生们良好生活学__惯的养成,良好道德观念的形成和个人能力素质的提高。我们的服务态度好不好,我们提供的服务优劣与否,主要看学生们满不满意,主要看能否满足其成才的需要。作为一名辅导员,我会尊重学生,树立以学生为本的服务理念,构建民主、平等的师生关系,诚心诚意对待学生,认真聆听学生们的心声与要求,走进他们的内心世界,努力成为学生的良师益友,点燃其学_热情,挖掘其聪明才智,为学生们成人成才提供最周到、最优质的服务。 第2篇:辅导员演讲稿尊敬的各位领导、老师: 大家下午好,我是来自制造科学与工程学院07级的辅导员XXX。很高兴能有这次机会参加辅导员演讲比赛。 做学生辅导员已经两年了,回首曾经走过的路,曲曲折折的脚步伴随着不懈的探索,点点滴滴的汗珠陪伴着成功的喜悦,而贯穿始终有一个不变的信念:那就是想让自已的青春无怨无悔。我今天发言的题目是辅导员=老师+朋友。 辅导员=老师+朋友 都说辅导员是大学生思想政治的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,我很自豪能成为其中一员。辅导员的工作是有特殊性的,侧重于教师“解惑授业”中的“解惑”,也就是“思想政治”工作,现在随着学校教师队伍的不断完善,辅导员的职能拓展到了“帮助学生解决实际问题”,也就是解学生实际生活中的困惑,把辅导员的职能生活化具体化了,同时也增加了工作难度。 然而对待学生既不能像老师那样,让人敬畏而不能深一层贴近他们的生活,又不能像好友那样,缺少威严而不好进一步完成自己的管理工作,所以我认为辅导员要亦师亦友,用好友的方式跟学生交流,做到用心沟通,用老师的职责为学生服务,做到尽心工作。 从自身出发我将辅导员业务定位为三个方面:思想政治工作、班级事务管理工作和其他咨询辅导工作。今天我就从这三个方面简单说说亦师亦友的工作方式。 首先是思想政治,现在学生总体的性格趋势为由内敛转为奔 放,从_惯“被牵着走”变为渴望“自由飞”,不喜欢被束缚被限制,硬性制度对他们来说好比受刑罚,身心都不舒服,进而会越发抱怨产生叛逆心理。而思想政治课的开展在很多人看来类似于硬性制度的实施,既枯燥又

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