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湘版小学科学六年级上册复习资料 湘版小学科学六年级上册复习资料 第一单元 生物与环境 第一单元 生物与环境 一、填空题： 一、填空题： 1、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是（针状的），以减少（水分）蒸发。 1、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是（针状的），以减少（水分）蒸发。 2、（阳光、水分、温度、土壤）等是影响植物生存的基本因素。 2、（阳光、水分、温度、土壤）等是影响植物生存的基本因素。 3、食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造 3、食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造 的食物的生物叫（消费者）。 的食物的生物叫（消费者）。 4、森林的破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果。如：（洪灾、干旱、沙 4、森林的破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果。如：（洪灾、干旱、沙 尘暴、水土流失） 尘暴、水土流失） 5、动物们通过（冬眠、迁徙、换毛）等方法来适应气温的变化。 5、动物们通过（冬眠、迁徙、换毛）等方法来适应气温的变化。 6、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着（微生物）。它们能把死亡的动、 6、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着（微生物）。它们能把死亡的动、 植物尸体（分解）。 植物尸体（分解）。 7、环境的变化会影响动物的（生存），动物的数量变化也会影响（环境）；随 7、环境的变化会影响动物的（生存），动物的数量变化也会影响（环境）；随 着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的 （改变），从而适应环境。不能 着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的 （改变），从而适应环境。不能 适应环境变化的生物将会被（淘汰） 适应环境变化的生物将会被（淘汰） 8、自然界中的所有生物都无法避免成为（食物链）的成员。生物之间通过（食 8、自然界中的所有生物都无法避免成为（食物链）的成员。生物之间通过（食 物关系）来达到相互依存、相互制约的作用。 物关系）来达到相互依存、相互制约的作用。 9、植物适应环境，一般表现为具有（向地性、向水性、向光）性。 9、植物适应环境，一般表现为具有（向地性、向水性、向光）性。 二、判断题。 二、判断题。 1、动物会有一些独特的习性，跟适应生存环境有关。 （ √ ） 1、动物会有一些独特的习性，跟适应生存环境有关。 （ √ ） 2、小华画了一条食物链：虎→羊→草。 （× ） 2、小华画了一条食物链：虎→羊→草。 （× ） 3、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成 3、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成 过部分地区的生态灾难。 （ √ ） 过部分地区的生态灾难。 （ √ ） 4、根总是向下生长，植物的茎、叶总朝着光生长。 （ √ ） 4、根总是向下生长，植物的茎、叶总朝着光生长。 （ √ ） 1  1  湘版小学科学六年级上册复习资料 湘版小学科学六年级上册复习资料 5、植物的生长需要合适的环境条件。 （ √ ） 5、植物的生长需要合适的环境条件。