2018一轮浙江通用技术学考练习：浙江省普通高校招生选考科目模拟试题12含答案.docx

2017 年浙江省普通高校招生选考科目模拟 试题 (十二 ) 本试题卷分选择题和非选择题共 4 页，满分 35 分，考试时间 30 分钟。 【XZB2018YLZJXUETJ012 】 一、选择题 (本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题列出的四个 备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分 ) 1．如图所示的手摇式手电筒为专利产品， 手摇 1 分钟可亮 25～30 分钟；带 有 USB 接口，可对手机进行应急充电。下列对该产品的说法，恰当的是 ( ) A．带有 USB 接口，体现了技术的综合性 B．可对手机进行应急充电，体现技术的专利性 C．采用微型手摇式发电装置，体现技术的创新性 D．具有照明功能，但可持续充电时间短，体现技术的两面性 [ 本题考查技术的性质， 综合性指用到多学科知识； 专利性主要指保护知 识产权；两面性指给人类带来福音的同时，也给人类带来危害。] 2.如图所示为一款新型儿童吃饭用高脚椅， 下列关于该椅子人机关系方面的 评价不合理的是 ( ) A．该椅子绝大部分零件都设计成光滑圆弧外形，体现了安全目标 B．叉开的椅子脚大大增加了支撑面积，稳定性高，体现了安全目标 C．椅子采用海绵座垫，使儿童乘坐舒服，体现了舒适目标 D．设置有可拆卸的活动餐盘，方便儿童自由取食，体现了健康目标 [ 本题考查了人机关系要实现的目标。 该椅子绝大部分零件都设计成光滑圆弧外形，是防止零件对儿童造成伤害，体现安全目标， A 选项正确；增大支撑 面来提高椅子的稳定性，防止椅子翻倒对儿童造成伤害，体现安全目标， B 选项 正确；椅子采用海绵坐垫，目的是让儿童坐着更舒服，体现舒适目标， C 选项正 确；设置有可拆卸的活动餐盘，方便儿童自由取食，操作方便，体现高效目标， D 选项错误。 ] 3.如图所示的安全帽冲击试验机， 专门用来测试安全帽的抗冲击性能及耐穿 透性能。将戴好安全帽的木质人头模型放置在高灵敏度的力传感器上， 用重物进行冲击，由传感器测出冲击瞬间的力值，从而判断安全帽冲击吸收性能的好坏。 用该试验机检测某个安全帽的抗冲击能力，这种试验方法属于 ( ) A．模拟试验法 B．优选试验法 C．虚拟试验法 D．移植试验法 模拟试验是指在难以直接拿研究对象做试验时，用模型来做试验，本题中用木质从头模型做试验符合模拟试验法，因此 A 正确。 4.如图所示是某公司生产的曲面电视，它采用 55 寸屏幕、弧度造型，坐在电视前的中心点位置， 在合适的光线下能有影院级视听感受。 下列关于该电视说 法正确的是 ( ) A．观看曲面电视不需要考虑光线的影响 B．曲面电视不管大屏小屏都能较好发挥其视觉优势 C．因为人的眼球是球形的，曲面电视更符合人的观看习惯 D．曲面电视和平面电视一样方便挂置墙壁 [ 本题考查了产品设计分析的三个要素。 观看曲面电视需要考虑光线的影 响，A 错误；曲面电视大屏才能较好地发挥其视觉优势， B 错误；曲面电视由于 其形状的特殊性，不方便挂置在墙壁上， D错误，C正确。] 5．如图所示是一个模型的轴测图，下列关于该模型的三视图中正确的是 ( ) [ 本题考查的是设计图样中三视图的绘制， 主要是对虚线与实线的规范处理。答案选 B。] 6．如图所示两个金属零件，现需要将图中两个腰形通孔连接在一起，并且 能够拆装。以下连接方案中最合理的是 ( ) A．自攻螺钉 B．金属膨胀螺栓 C．铆钉 D．螺栓螺母 [ 本题考查的是设计方案的比较和权衡。 自攻螺钉的用法是将其螺旋钻入木料中，以起到比一般钉子更好的固定效果， A 错误；膨胀螺栓是用来把物体固 定在混凝土上的， B 错误；铆钉可以连接，但是装好后不能拆卸， C 错误。 ] 7．如图 1 所示是一款壁挂式金属机柜，现在由于布线需要，内部装有较多 的交换机，为了提高该机柜的稳定性，现在用两根三角铁做支撑，如图 2 所示， 是各种不同角度的安装方式。较合理的安装位置是 ( ) 图1 图2 A．上方两根 B．下面两根 C．左或右单边两根 D．左右各一根 [ 本题考查的是影响结构稳定性的主要因素， 主要有重心位置的高低、 支 撑面的大小、 结构的形状。 本题主要考查的是结构形状对结构稳定性的影响。 机 柜装了较多的交换机，提高了重量。为了有更好的支撑效果，加了两根三角铁， 但只有加在下面， 这两根三角铁才是受压的， 支撑效果也才是最好的。 所以答案 选 B。] 8．加工如图所示薄钢板上的腰形孔，以下工艺流程中较合理的是 ( ) A．划线→锯割→钻孔→锉削 B．划线→钻孔→冲眼→锉削 C．划线→冲眼→锉削→钻孔 D．划线→冲眼→钻孔→锉削 [ 本题主要考查加工流程的合理设计。加工腰形孔应该是钻孔之后再锉削。这样方便被锯部分的分离。所以本题的答案是 D。