专业建设 特校教师 特殊教育名师名家胡芳.doc

第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 名师名家 胡 芳 女，1972年5月出生，中共党员，武汉市第二聋校中学高级教师。 该同志1994年7月参加工作以来，热爱特教事业，不断更新教育理念，运用科学的理论指导教学实践，勤钻教材，在教学中坚持以人为本、育人为上、授理唯真的原则，努力探索聋校思想政治课的教学新法。针对聋生的生理和心理特点 ，在平时的教学中尝试引导学生进行研究性学习，注重培养学生的创新精神和实践能力 ，鼓励学生张扬自己的个性，并把信息技术与课程整合，极大地发挥聋生的视觉优势，学卫生成为课堂的主体，学生成为学习的主人，教学效果良好，深受学生喜爱。曾获武汉市特教优质课一等奖，省聋校江南片教师课件制作技能竞赛一等奖。所带高三毕业班共有70余名学生分别考入长春大学特殊教育学院、北京联合大学特殊教育学院、天津理工大学特殊教育学院等特教学院。在担任班主任期间，她刻苦钻研特殊儿童心理学，掌握聋儿身心发展的规律，探索聋校心理健康教育的思路，针对高中学生的身心发展特点对学生进行人生观教育、理想、教育，并对学生进行择业辅导，使他们以积极向上、健康的心态生活和学习，成为社会有用人才，并以理论指导实践，探讨聋校心理辅导课的授课艺术。在担任教导主任期间，抓好学校的常规教学工作，学校多次被评为区高考立功单位。担任学校的办公室主任期间，协助校长做好学校管理，承办了全国特教学校职业教育研讨会，获得好评。被评为全国“江民杯”特教园丁奖。 她还参与了国家重点课题《三类残疾儿童少年心理健康教育研究》、武汉市重点课题《听障儿童少年心理健康教育研究》、湖北省“十五”重点课题《湖北省特殊教育学校办学水平的调查与思考》，并获省、市课题成果一等奖。目前她正参武汉市教育学会课题《特殊教育学校艺术水平与能力的调查与研究》的研究。撰写的多篇论文在国家、省、市各类论文评选中获奖：《对聋校高中生厌学语文的心理分析与对策》获省特殊教育论文评比二等奖；《聋校职高学生文化课学习能力与水平调查研究报告》获市特教论文一等奖；《聋校职高学生文化课学习能力与水平调查研究报告》获省教科征文二等奖；《听障学生懒惰心理探究》获市特殊教育论文评比二等奖、《听障学生懒惰心理探究》获全国首届特教论文大赛二等奖、《聋校中学生心理健康现状调查研究》获全国首届特教论文大赛三等奖。