3.长度和体积的测量.pptVIP

第三节 长度和体积的测量 第一课时 测 量： 待测量与公认的标准量进行比较的过程。 讨论：你所知道的测量工具有哪些？ 米尺 皮尺 钢卷尺 游标卡尺 螺旋测微仪 初中主要使用刻度尺测量长度 1．长度的单位 国际上统一的标准单位是 “米”，用“m”表示 (国际制单位) 常用的单位还有: 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)、 光年（光在一年内通过的距离） ．长度的单位换算关系及科学计数法 长度的测量工具——— 刻度尺的正确使用方法 认、量、读、记 ①认：就是认识刻度尺，认识刻度尺的零刻线是否磨损，最大刻度（量程）和最小刻度（分度值） ②量： 零刻线对准被测物体，如果零刻线磨损了，则应让其它刻度线对准被测物体，未端读数与起点读数之差，就是被测物体长度。刻度线应紧贴并平行被测物体。 ③读： 在读数时，视线应与尺面垂直，此外，在物理实验中，测量长度往往要求比较精确，此时，就要进行估读，即，要估读到最小刻度的下一位。 是估读就不可能绝对精确，测量的数值和真实值之间必然存在一些差异，这个差异就叫误差。任何测量都存在误差，它是不可避免的，但采用“多次测量，取其平均”可以减少误差。 ④记： 测量完了，就要记录测量结果，测量结果由数字和单位组成。只有数字而没有单位是无意义的。 测量结果=准确值+估计值+单位 量一下自己大拇指与食指之间的最大距离， 并记录数据，这就是你的指距，生活中我 们也常常用自己的指距来粗略测量某些长 度，如课本长、课桌宽等等。 1、测量长度的常用工具： 2、长度在国际单位制中的主单位、 常用单位及换算 3、刻度尺的正确使用方法？ 一显身手： １.测量金属块的长度，如图1所示的四种方法中，正确的是 C ２.如图2所示，测得圆筒外径是 __ 厘米。 　　 ３.完成下列单位换算： (1)7.9米＝____厘米 (2)430毫米＝_____米 (3)69米＝ ____千米　 (4)10－４米＝　　　微米 图2 1.70 790 0.43 0.069 100 ＝7.9╳10２厘米 ＝4.3╳ 10－１厘米 ＝6.9╳ 10－2厘米 ４.请给下列测量数据填上适当的单位： (1)王红的身高168 _______；　 (2)科学课本的长度是256.0 _______； (3)课桌的高度是7.8______ ； (4)长江大桥全长是1750_______。 （5）姚明的身高为2.26 。 （6）目前，国际上统一使用的乒乓球的直径为40 。 （7）小明立定跳远的成绩为195 。 一些特殊的测量仪器和方法 声纳 雷达 激光 思考:如何测球的直径? 如何测量一张纸的厚度？ 讨论：如何来测量操场的周长？ 又如何测量一段曲线的长度呢？ 2.体积的测量 （１）体积的单位固体体积的常用主单位是 ——立方米，用m３表示 体积单位还有： 立方厘米（cm３） 立方分米（dm３） 液体体积的常用单位 如家里买的金龙鱼调和油或者我们平常在喝的矿泉水、可乐等等，写在它们外包装上的体积单位是什么？ 升（Ｌ）、毫升（mＬ） 这些单位间的换算关系是： １立方米＝1000立方分米 ＝10 ６立方厘米 １升＝１立方分米 １毫升＝１立方厘米　　 （２）形状规则的固体体积测量 用刻度尺测出长、宽、高 或是圆的直径 把具体的数据代入公式即可计算 长方体的体积＝长╳宽╳高 圆的体积＝底面积╳高 （３）液体体积的测量 测量工具：量筒或量杯 ①刻度特点:量筒上的刻度均匀，量杯上 　的刻度上密下疏。 ②使用方法： a、放平稳，倒入液体不能用手拿起来读数。 b、读数时，视线要与凹形液面最低处相平。 讨论：如果视线是仰视，读数会有什么影响？ 仰视使读数比实际值偏小， 俯视使读数比实际值偏大 （４）形状不规则固体体积测量。