青岛版本小学四年级科学下册的15单元复习试卷试题及答案含期中期末.docx

青岛版四年级科学下册 第一单元试题 学校  班级  姓名  等级 一、我会填： 1、冬天里，水在结冰后，体积会（ ）。 2、温度计是根据液体（ ）的性质制成的。 3、空气受热时体积会（ ），受冷时体积会（ ），这说明空 气有（ ）的性质。 4、把温度计放入热水中液柱会 （ ），放入冷水中液柱会 （ ）。 5、35℃读作（ ），零摄氏度写作（ ），零下 20 摄 氏度写作（ ）。 二、我会选： 1、夏天，架设室外电线时，应该 ( ) A、松一些 B 、紧一些 C 、松一些紧一些都可以 2、在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是： （ A、瓶内液体受热膨胀 B 、瓶内空气受热膨胀 C 、瓶子受热膨胀 3 、做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（ ）的。 A 、密封 B、敞开 C 、都可以  ） 4、把钢尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，测得读数（ ） A、比实际的长度大 B 、比实际的长度小 C 、与实际的长度一样 5、夏天，油罐里不能装油太满，是为了避免（ ）。 A 、油太多，油罐被压坏 B 、油受热膨胀溢出来 6、自行车胎爆裂现象，多发生在（ ）。 A 、春季 B 、冬季 C 、夏季 三、我会判断： 1、温度计内的液体一般是酒精、水银和煤油。 （ 2、所有物体都具有热胀冷缩的性质。 （ 3、在相同情况下，液体受热膨胀的体积最多， 气体较多，固体最少。（ 4、铁桥、火车行驶的钢轨连接处留有一些缝隙，是为了美观。 （ 5、夏天电线杆上的电线与冬天相比变紧了。 （ 6、不同材料的物体，热胀冷缩的程度不同。 （  ） ） ） ） ） ） 7、寒冷的冬天，往冷玻璃杯内倒热水，杯子破裂，是杯子受热膨胀不均造 成的。 （ ） 四、科学与生活： 生活现象： 煮熟两只鸡蛋，把其中一只趁热放入冷水中，过一会儿取出来， 另一只自然冷却，同时剥两只鸡蛋的皮。 提出问题：试试哪一只鸡蛋的皮好剥？这种做法应用了什么原理？具体说说其中的原因？回家试一试，验证一下。 五、我来告诉你： 冬天会经常出现钢笔帽拧不开的现象， 你是用什么方法拧开的？说说其中的道理。 六、实验研究： 通过学习，我们知道一般情况下，液体具有热胀冷缩的的性质。那么气体是否也具有这样的性质呢？请根据所学的知识，写出你的猜想与实验方案。 第一单元《热胀冷缩》 一、我会填 ：（10 分） 1、膨胀（变大） 2 、热胀冷缩 3 、膨胀 收缩 热胀冷缩 4、上升 下降 5 、 35 摄氏度 0 ℃ －20℃ 二、我会选 ：（12 分） 1、A 2 、B 3 、 A 4 、 B 5 、 B 6 、C 三、我会判断：（7 分） 1、√ 2 、× 3 、× 4 、× 5 、× 6 、√ 7 、√ 四、科学与生活：（ 7 分） 放入冷水的那只鸡蛋皮好剥。 （2 分） 这种做法应用了物体热胀冷缩的原理。 （2 分） 因为物体遇冷会收缩， 蛋壳与蛋白受冷收缩， 但是收缩的程度不一样， 蛋白 收缩的大，蛋壳收缩的小，所以容易剥掉。 （3 分） 五、我来告诉你 ：（6 分） 放在热水中烫一烫就能拧开。 （ 2 分） 因为钢笔内有空气， 放入热水中钢笔内的空气受热膨胀， 这样容易拧开。（4 分） 六、实验探究：（8 分） 猜想：气体也具有热胀冷缩的性质。 （ 2 分） 方案：（6 分） 1、把气球倒着套在锥形瓶口，用线扎紧，把锥形瓶放入装有热 水的烧杯中，观察现象。 2、把锥形瓶取出，放入冷水中，观察有什么现象。 青岛版四年级科学下册 第二单元试题 学校  班级  姓名  等级 一、我会填： 1、岩石在自然界中， 受到气温变化、 水流冲刷、风吹日晒、（  ） 等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫做岩石的（ 2、常见的岩石有（ ）、砂岩、页岩、（ 3、滴盐酸后冒泡的岩石是（ ）和（ 4、花岗岩中含有三种不同的矿物，白色的是（ 的是长石，黑色的是（ ）。  ）。 ）、大理岩等。 ）。 ），肉红色或黄褐色 5、在石灰岩上滴加盐酸后，冒的泡是（ 6、（ ）是用来观察物体细节的简单仪器。  ）。 二、我会选： 1、下列岩石中，遇盐酸冒泡且硬度较大的是（ ）。 A 、石灰岩 B 、页岩 C 、花岗岩 D 、大理岩 2、下列岩石中，可以用来雕刻工艺品的岩石是（ ）。 A 、花岗岩 B 、大理岩 C 、石灰岩 D 、砂岩 3、手指甲刻画没有刻痕，铜钥匙刻画有刻痕的岩石 （ ）。 A、较软 B 、很硬 C 、较硬 D 、非常硬 4、用盐酸检验岩石时，必须用（ ）取盐酸。 A 、铝勺 B 、铁勺 C 、直接倒在岩石上 D 、滴管 5、( ) 可以用来烧制石灰、水泥，同时还是玻璃的原料。 A 、砂岩 B 、页岩 C 、石灰岩 D 、大理岩 6、.制作岩石标本的