（工作计划）图书阅览室工作计划.pdf

（工作计划）图书阅览室 工作计划 1 、积极配合学校各项活动，做好服务工作。 2 、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。 3 、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。 4 、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借 书2 册以上。 5 、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记 录。 6 、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。 四、具体安排： 九月份： 1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。 2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步 认识。 3.图书室对教师全天开放，每天中午 11 ：30——12 ：30 为学生借还 图书时间。 十月份： 1.每天中午 11 ：30——12 ：30 为学生借还图书时间。 2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借， 在阅览室里借阅，当日归还。 3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。 十一月份： 1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午 11 ：30——12 ：30 为学 生借还图书时间。 2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材 料。 十二月份： 1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午 11 ：30——12 ：30 为图 书借还时间。 2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图 书。 一月份： 1.总结本学期工作。 2.全校师生归还所借图书。 3.收回出借的各类图书杂志。 本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做 好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。 图书室、阅览室工作计划 为使我校图书室再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美， 学会创造，图书室工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期， 特制订如下工作计划。 一、指导思想： 近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变 “应试教育” 为 “素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。图书室作 为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家 庭无法替代的教育功能。图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”， 对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他 们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种 因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书室是个人 素质形成和培养的重要场所。图书室还是一个人终身教育的苦草地。 使学生学会从图书室汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历 程。 二、工作目标 1 、进一步加强校图书室的建设力度，扩大图书室容量，增添管理设 备. 2 、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情 感，陶冶情操。 3 、坚持做到读书活动与综合实践相结合，培养学生的理智感，使他 们学会学以致用。 4 、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，以及征文 比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加 丰富，更显我校特色。 5 、加强自身进修学习，充实自我。 三、具体工作： 1 、管好用好图书资料，为教育教导服务。 2 、培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训， 建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书室与阅览室的 借阅制度。 3 、加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并 顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。做好书籍的修补与整理。定 期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底 做好资料的整理和装订保管工作。 4 、在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅 览范围，方便学生随时阅览，这是校图书室的延伸和拓展。 5 、做好新书整理工作，并将图书全部输入电脑。 6 、报纸杂志及时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。 为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独 立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学 管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。 图书室、阅览室工作计划 为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失， 逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下： 一、指导思想 以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以 “为孩子 未来奠基，为学生发展服务”