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培训班管理制度 2015 篇：培训管理制度 1 第 一、总则 、为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公 司核心竞争力，适应公司 1 对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作 方法，提高工作效率，指 导公司各部门、各单位（即所属各分公司、各分厂）深入细 致、有序高效地开展岗位培 训和专项培训、技术练兵工作，使公司培训工作专业化、规范 化、制度化，特制定本制 度。 、培训工作基本原则： 2 ）全员性：培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与 工作能力，所有人员都 1 （ 应充分认识培训工作的重要性，从管理层到员工层都要积极 参加培训、不断学习进步。 ）针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行。 2 （ ）计划性：培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计 划严格执行。 3 （ ）全程性：培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过 程。 4 （ ）全面性：培训内容上把基础培训、素质培训、技能培训结 合起来，培训方式上把 5 （ 讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。 ）跟踪性：培训结束后要对培训内容进行考核，考核要有结 果与奖惩，要定期、及 6 （ 时检验、评估培训效果。 二、培训组织体系 、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门，负责对培训 组织体系的领导与管理， 1 公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果 的考核考察以及各部门培 训工作的指导与管控等。 、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工 作落到实处，在公司内建 2 保证公司以及各部门的权责明晰的培训组织体系和企业内部 培训师队伍，立自上而下、 从而保证各项培在培训业务上由人力资源部统一指导与管 理，培训工作都有专人负责， 训工作的贯彻落实到位。 、各部门、各单位设立兼职培训管理员，各部门培训管理员 一般由经理或助理兼任， 3 各单位可由办公室主任、副主任兼任。原则上培训管理员尽量 由内部培训师兼任，要求 业务上接受必须有能力有时间承担培训任务。兼职培训员在 做好本岗位工作的前提下， 人力资源部指导，负责本单位训前需求调查、培训计划的制定 与上报、组织实施及训后 跟踪评估等工作，并完成公司交办的培训任务。 4 、部门经理和各单位负责人要积极推动本部门、本单位培训 工作，列入日常工作项目 长抓不懈。定期对本部门员工进行应知应会、提高工作能力与 方法的培训，督促、指导 培训员完成部门培训任务。如果培训员工作出现疏漏，部门 主管要负有连带责任。 、各部门、各单位培训管理员要随时收集与培训工作相关的 基础信息，积极对公司培 5 训工作提出反馈意见和合理化建议，作为培训员年度考核依 据之一。 、每年年终，公司将根据各部门的培训工作开展落实情况实 施专项奖惩，对于培训工 6 作成绩显著的部门和培训管理员本人，分别给予奖励；反之， 对于培训工作开展不力、 未达到规定培训要求的部门，对该部门、培训管理员予以处 罚。 三、培训作业流程 、建立规范的培训作业流程，使培训工作程序化、制度化， 保证公司培训工作有目的、 1 有计划、有实效地进行。 、参训对象分析。培训前要对参训对象进行全面的分析，包 括知识结构、学历水平、 2 工作经历、知识掌握程度等，掌握参训对象的整体概况。通过 人事基础数据收集、与参 了解当时企业在该岗位所存在的现实问题和可能解决方训对 象上级和代表性人物面谈， ）《参训群体分析表》（附表一：法。 、培训需求调查。在参训对象分析基础上，展开对参训对象 客观、准确、细致