学校快乐大课间活动方案.pdf

平川中恒学校“快乐大课间活动” 实 施 方 案 一、活动宗旨 为全面实施素质教育，引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能 力和科学的生活方式，确保学生每天有一定的活动时间，结合我学校 实际，营造丰富多彩的“快乐大课间活动”。以增强学生的体质，培 养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学 生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意 重要途径。为使该活动顺利进行，特制定本方案。 二、活动目的 抓住契机，进一步推进学校体育工作，确保学生每天有一小时的 体育活动时间，树立“健康第一”的指导思想，使学生能在阳光下、 在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精 神面貌。同时也为了切实提高学生体质健康水平，锤炼学生勇敢顽强、 坚韧不拔的意志品格，培养团结协作精神，形成良好的学习和运动习 惯。 三、活动时间 每周一到周五第八节课后 16：50——15：20 四、活动负责 组 长：王世雄 副 组 长：刘安宁、陈扶银、冯兴宝 1 活动教师：全体班主任和体育教师 器材出借：杨生慧 五、活动原则 1、全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做 到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需 要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基 础上的良性发展局面。 2、安全第一原则。 严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去， 也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主， 做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情 况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起 身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合学生身心 发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活 动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响 下一节课的正常学习。 4、教育性原则。大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮 互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队 精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 2 5．创造性原则。 经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降 低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要 引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体 育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。 6．愉悦性原则。 选择健康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺 术、体育、特色创建，融为一体。让学生自由地活动，把健身寓于快 乐之中，成为一种享受。 7．实效性原则 能否满足学生生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展 活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价 应放在学生素质的提高上。 六、活动要求 总要求：做到“四化” 。即：行动统一化、队列军事化、动作规范化、 活动有序化。 （一）学生具体要求： 1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品； 2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑； 3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师； 4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。 （二）教师具体要求： 3 1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。 2、按《平川中恒学校课外活动体育安排表》准备活动器材，做好安 全检查工作。 3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。 4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故 发生。 5、如有意外伤害事故，要严格按照《突发事件处理办法》进行处理。 七、大课间活动流程： （活动以班级或小组为单位） 1、进场（2 分钟）。全体学生在体育老师的带领下，来到各个班级 规定的活动场地集中。 2、全体师生一起做操（3 分钟） 3、分班或分组开展活动(20分钟)，各班根据活动内容自己安排(班 主任老师必须在场，和学生融洽在一起)。 4、结束，回教室。(5分钟) 在班主任老师带领