教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_759.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?（） 单项选择题 A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室 B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》 C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律 D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说 2：建构主义认为教学就是知识的传递。（） 判断题 对 错 3：桑代克的三条主要的学习律是（） 多项选择题 A、效果律 B、联结律 C、准备律 D、反应律 E、练习律 4：学习积极性的核心内容是（） 单项选择题 A、学习兴趣 B、学习动机 C、学习方法 D、学习过程 5：加涅认为，学生智力技能的学习包括辨别、（）定义概念、规则和高级规则五个层次。 单项选择题 A、知识运用 B、知识领会 C、综合分析 D、具体概念 6：以下属于早期迁移理论的是（） 多项选择题 A、形式训练说 B、相同要素说 C、概括化理论 D、经验类化理论 E、认知结构迁移理论 7：一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（） 单项选择题 A、认同 B、移植 C、投射 D、回归 8：学习积极性的核心内容是（）。 单项选择题 A、学习兴趣 B、学习动机 C、学习方法 D、学习过程 9：下列哪一项不是学习测量和评定的功能?（） 单项选择题 A、管理功能 B、诊断功能 C、教育心理功能 D、导向功能 10：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。 单项选择题 A、信号学习 B、连锁学习 C、辨别学习 D、解决问题学习 11：进行专门训练的关键程序有（）。 多项选择题 A、每天进行回顾 C、有效地指导课堂作业 D、布置家庭作业 E、每周、每月都进行回顾 12：能激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件和刺激物是（）。 单项选择题 A、动机 B、期待 C、诱因 D、间接动机 13：（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。 单项选择题 A、教学目标 B、教学目的 C、测评 D、教学策略 14：奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（） 多项选择题 A、学习需要 B、学习期待 C、自我提高的内驱力 D、附属的内驱力 E、认知内驱力 15：从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?（） 单项选择题 A、珍妮特沃斯 B、布鲁纳 C、布鲁姆 D、泰勒 16：“三个和尚没水喝”，反映了（）作用。 单项选择题 A、社会惰化 B、社会干扰 C、去个体化 D、从众 17：练习曲线体现了技能随练习量增加而提高的一般均势。（） 判断题 对 错 18：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。 单项选择题 A、提高学习和工作效率 B、养成竞争意识 C、导致教师管理公正 D、促进团结协作 19：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。 单项选择题 A、形式训练说 B、关系转换说 C、共同要素说 D、经验类化说 20：下面体现垂直迁移的具体事例是（）。 单项选择题 A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音 B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习 C、“石”字的学习影响“磊”字的学习 D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现 21：教师的批评与赞扬与学生的学习成绩__________。 单项选择题 A、关系密切 B、关系不明显 C、存在负相关 D、有利有弊 22：教科书中的练习题多属于（）的问题。 单项选择题 A、创造性