部编版一年级语文下册《夜色》优质教案.pdf

（一）年级语文学科备课活页 第 4 单元 第 2 课 共 2 课时 第__1__课时 9. 夜色 课题 设计者 (1) 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 (2) 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 课程标准 (3) 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则 用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。 《夜色》是一首充满童趣的儿歌，写“我”从前胆子很小，怕黑，后来和爸爸出去 散步后发现夜晚也像白天一样美好。“我”不再怕黑。教材语言活泼，通俗易懂。 教材分析 《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理， 以打动儿童心扉的文字， 呼唤着孩子们亲近自 然、热爱生活。从文中可感觉童年的纯真， 可爱，体会成长的快乐。 学生通过朗读， 理解课文内容，培养学生勇敢的品质。 《夜色》是一首叙事性的儿童诗。作者用富有童趣的语言，以第一人称写出“我” 原本胆子很小，很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对黑夜的恐惧，从而学会欣 赏夜色。诗歌告诉我们，克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。这首儿童诗还有 一个语言现象， 就是在每小节的最后都用上了省略号。 这个省略号， 不仅使诗歌语 学情分析 言显得凝练， 而且还留下了无限的想象空间， 可以引导学生进行囗头表达练习。 经 过半年的学习， 学生已经具备一定的识字及阅读能力。 另外，由于本班日常经常朗 读古诗，学生的语感相对较好，在读通长句子方面难度较小。此外，“害怕黑夜” 这一主题和学生日常生活经验也联系紧密， 容易引起共识， 在教学时可以启发学生 联想，通过生活实际的代入深入理解诗意，进而体会诗中所要传达的道理。 1. 认识“胆、敢”等 12 个生字和厂字旁 1 个偏旁；会写“色、外”等 7 个字。( 重 点) 教学目标 2. 能借助拼音，正确的朗诵课文，读好长句子的停顿，读懂句子的意思。 (重点 ) 1. 认识“胆、敢”等 12 个生字和厂字旁 1 个偏旁；会写“色、外”等 7 个字。( 重 点) 重点 2. 能借助拼音，正确的朗诵课文，读好长句子的停顿，读懂句子的意思。 (重点 ) 难点 识字，写字，正确、流利地朗读课文，背诵课文。 教法 讲授法、演示法 学法 365 小组合作探究法 教具准备 多媒体课件、生字卡片 课时安排 1课时 教学流程 二次备课 第一课时 一、课前谈话，引出课题：。 1 ﹒问：小朋友，你们晚上怕黑吗？为什么？ 2 ﹒及时表扬那些不怕黑的勇敢的孩子。 3 ﹒板书课题，齐读课题。（板书： 9 夜色） 二、学生字，读词语 小朋友，课前都读课文了，那下面老师检查大家学习的怎么样？ 1. 出示字词 （课件出示） sè chu ānɡw ài k àn b à w ǎn w ēi xi ào z ài 夜色 窗 外