教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_752.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：学习策略训练遵循的主要原则（） 多项选择题 A、内化性原则 B、生成性原则 C、有效监控原则 D、个人效能感原则 E、理论联系实际原则 2：人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，这是（）的过程。 单项选择题 A、发现问题 B、理解问题 C、提出假设 D、验证假设 3：下列属于内部动机的是（）。 单项选择题 A、为了与外国人沟通学习英语 B、喜欢听地道的英语 C、为了通过考试学习英语 D、为了将来有理想的工作学习英语 4：为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。 单项选择题 A、正式 B、非正式 C、组织化 D、非组织化 5：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（） 多项选择题 A、认知的需要 B、交往的需要 C、自我提高的需要 D、学习过程派生的附属需要 E、外在奖励 6：要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。 多项选择题 A、改变学生的成败体验 B、使他获得学习上的成就感 C、改善学生的知识技能掌握情况 D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺 7：按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。 单项选择题 A、记忆能力 B、语言能力 C、思维能力 D、行走能力 8：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。 单项选择题 A、教学过程 B、教学手段 C、教学内容 D、教学媒体 9：中学生的身心发展既有儿童期的，又具有成年期的特点，处于半幼稚，半成熟的状态，心理学家把这种特点称为（） 单项选择题 A、转折性 B、坦率性 C、社会性 D、过渡性 10：下列作品中，布卢姆的代表作是（） 单项选择题 A、《教育目标分类》 B、《教育心理学》 C、《学习的条件》 D、《教育过程》 11：下面各项中不属于课堂教学环境的是（） 单项选择题 A、教室光线 B、教室温度 C、学生座位位置 D、学生心理定势 12：在教学过程中师生双方为实现教学目的、完成教学任务而共同采取的活动方式是（） 单项选择题 A、教学策略 B、教学方法 C、教学手段 D、教学风格 13：在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（） 单项选择题 A、概念 B、认知结构 C、学习定势 D、先行组织者 14：两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用?（） 单项选择题 A、相似性 B、概括经验 C、学习策略 D、心向 15：主观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。（） 判断题 对 错 16：最稳定、最重要的学习动机是() 单项选择题 A、兴趣 B、认知内驱力 C、求知欲 D、成动感 17：从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的（）的反映。 单项选择题 A、教学水平 B、科研成果 C、学历和才能 D、人际关系 18：看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做（） 单项选择题 A、作关系图 B、列提纲 C、运用理论模式 D、利用表格 19：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（） 单项选择题 A、强化 B、刺激 C、反应 D、评价 20：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（） 判断题 对 错 21：衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（） 单项选择题 A、信度 B、效度 C、难度 D、区分度 22：下列不属于教学设计过程的基本要素的是（） 单项选择题 A、分析教学对象 B、制定教学目标 C、选用教学方法 D、掌握教学内容 23：下列识记效果最好的活动是（