让孩子拥有良好的行为习惯.doc

让孩子拥有良好的行为习惯 孩子的智力发展无疑是重要的，但孩子良好品德及习惯的培养同样不可忽视。英国哲学家培根说过，“习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生”，道出了培养良好行为习惯的重要性。我们中国也有句老话：“三岁定八十”。也说明了良好行为习惯的培养应及早抓起的必要性。可惜，目前不少年轻的父母只关注前者而不重视后者。我们在生活中常耳闻目睹，比如在公共场所，有人随地吐痰，有人随意扔果皮纸屑，有人仪表不整，有人行为不文明等，这些不起眼的小事，有的家长漠然处之，再加上我国计划生育国策的实施，对独生子女的教育也存在一些弊端，家长认为只要孩子聪明，学习好就行了。有专家曾研究几个家庭，他们的孩子都挺聪明，但满口脏话，没大没小，蛮横粗野，使人“望而生畏”。人家批评了，为父为母的却说：孩子还小，以后慢慢会好的。可他们未曾想过，如果不注意训练孩子的良好习惯，他的不良行为就会增多，日积月累，以后纠正就很困难了，“千里之堤，毁于蚁穴”……。 孩子的心灵是一块神奇的土地，播种思想，会有行为的收获；播种行为，会有习惯的收获；播种习惯，会有品德的收获。著名的教育家叶圣陶认为，儿童期是人格和习惯形成的最佳时期。他在《创设乡村幼稚园宣言书》一文中写道：“从福禄倍尔发明幼儿园以来，世人渐渐的觉得幼儿教育之重要，蒙台梭利毕生研究幼儿教育以来，世人渐渐觉得幼稚园之效力；从小学注意比较家庭送来的与幼稚园升来的学生性质，世人乃渐渐觉得幼儿教育实为人生之基，不可不乘早给他建立得稳。儿童学者告诉我们凡人生所需之重要习惯、倾向、态度多半可以在六岁以前培养成功。换句话说，六岁以前是人格陶冶最重要的时期。这个时期培养得好，以后只要顺其自然，自然成为社会的优良分子；倘使培养得不好，那么，习惯成了不易改，倾向定了不易移，态度决了不易变。”因此，作为父母，应根据幼儿成熟的机能适时进行某种品德或某个习惯的培养和训练，这就是人们所说的“好雨知时节”。 社会越是进步，科学越是发展，就越需要重视行为习惯的养成，在社会文明高度发达的今天，人们对良好的行为习惯赞不绝口。可以说培养幼儿良好行为习惯是实施幼儿素质教育的重要途径，良好行为习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”事实上，习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。为了孩子的健康成长和终身的幸福，每一个父母都需要高度重视孩子的习惯培养。