饶小华观察物体一备课.doc

板块式备课用纸 欢迎您的指导！ 概况 授课人 饶小华 班级 课时 课型 评价人 课题 观察物体（一） 二（1） 第二课时 要素组合+平台互动 教学 目标 1，学会观察立体图形，体会局部与整体的关系； 2，培养学生空间想象能力，发展空间观念 教学重点：从正面,侧面和上面观察长方体或正方体形状摆成的图形： 教学难点：培养学生空间想象能力。 反思与评价1 内容提要 时间 方法与策略 反思与评价2 一、 创 设 情 境 出示自制教具：长方体。 提问：1，长方体有几个面？ 2你看到的为什么和别人不一样？ 板书：观察物体 4 看+讲 学生：6个面 想+讲： 学生思考，并举手回答 二、探究发现 课件展示： 1，小组合作：两个正方体叠在一起，从正面，上面和侧面分别看到什么图形？ 2小组合作：三个小正方体组在一起，从正面，上面和侧面分别看到什么图形？ 20 看+想+讲 小组讨论结果； 并小组汇报结果 看+想+讲 小组讨论结果； 小组汇报结果。 ? 三、展示交流 1，出示平面图形：如果正面是这样的平面图形，可以有怎样的立体图形？ 2出示平面图形：正面是这样的平面图形，后面再加一个小正方体，可以怎样加？ 12 想+讲 生思考，并展示自己的答案。 想+讲： 生思考，并展示自己的答案。 四、梳理运用 完成练习。 4 做+讲 生完成练习。 总评与建议