人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习a卷.docVIP

人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习a卷.doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦! 一、 基础知识积累 (共6题;共34分) 1. (6分) 多音字组词 饮?? yǐn________????? yìn________ 卷 ??juǎn________???? juàn________ 似?? sì________???? ??shì________ 转?? zhuǎn________?? ?zhuàn________ 2. (12分) 辨字组词。 坚???? 艰 ________苦 ???________强 ???________辛 ???________固 某??? 谋 计________ ???________划? ??________人 ???________害 3. (8分) 把下列词语补充完整,并解释补写的字。 自愧________如________??声泪________下 ________??赴________蹈火 ________ ________马观花________??不以为________ ?________????????过犹不________ ________ 4. (3分) 照样子,选择正确的反义词。 有——无 ?? 远——________(还? 近) ????来——________(去 ?云) 右——________(大 ?左) ?????小——________(土 ?大) 出——________(人 ?入) ????天——________(也 ?地) 5. (2分) (2019六上·宁波期末) 下面句子中破折号作用和其他几句不同的一句是( ) A . 他花了一夜功夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 B . 这本书高尔基的《童年》真让我着迷。 C . 主人一声吩咐“酒宴摆下”,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。 D . 进了太和门,就来到紫禁城的中心三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。 6. (3分) 猜谜语。 七的一横变成一撇。——________ 二、 现代文阅读 (共2题;共17分) 7. (10分) 阅读下文,回答问题??? 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢? 是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 (1) “复”字的音序为________,部首为________。“复”在字典中的解释有:①重复;②恢复;③再;又;④答复。文中划线的“复”字应选择________种解释。 (2) 文中画线的句子表达了作者________。 (3) 文中画线的句子运用了________的修辞手法,把________比作________。 (4) 选文第一句话使用的修辞手法及在全文中的作用是( ) A . 对比,提起下文???? B . 排比,点明题意???? C . 比喻,烘托气氛???? D . 排比,引出联想???? 8. (7分) 课外阅读。 汉字的美学价值 汉字是充满美感的文字,可以毫不夸张地说,世界上还很难找到一种文字能与汉字相抗衡。 汉字有结构之美。汉字是一种象形文字,这一特点决定了它美的底蕴。汉字像建筑物一样,有间架结构,不管是左右结构、上下结构、包围结构,汉字的第一要求就是稳定,不能摇晃倒地。于是,汉字特别讲究协调和平衡。有许多字,实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点,成了书法艺术的基础。 汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的,因此,其中充满了一种意象之美。比如,我们平常见到的“哭”与“笑”两个字,不论你用何种字体来写,看上去都会觉得“哭”就是在哭,“笑”就是在笑。有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌,活生生是一个女子在独舞。这就是汉字的神奇之处。 汉字有音律之美。汉字一字一音,发音抑扬顿挫,极富美感。中国的诗歌历来是讲究平仄,讲究押韵,讲究节奏的。为什么?因为这样才能把汉字的音律美体现出来。现在一些人写自由诗,根本就不管汉字固有的音律美,诗歌散文化,硬性断句,随意换行,结果不但诗歌的意境受损,而且音律美也丧失殆尽。一首好诗,( )意境要美,

文档评论(0)

135****7720 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档