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北京语言大学现代汉语考研试题总汇
现代汉语试题篇
2005 年
一、声母和辅音各自是从什么角度划分的,请举例说明二者的区别。(9)
二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母,并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。
(10)
三、用严式音标给下列儿化词语标音(若有其他应变现象一并标出),并说明儿化的音变规
律。(10)
1、一点儿 2、草稿儿 3、毛驴儿 4、树枝儿 5 花瓶儿
四、用严式音标给汉字注音,说明/u/ 的音位变体和分布条件。(8)
1、 水 2、福 3、问 4、够
五、给下列语音单位分类并回答。(12)
肃 不 德 大箱子 天作之合 雷声大雨点小
敲竹杠 红纸 刘备招亲 路遥知马力,日久见人心
1、语素是否是词汇的构成单位?为什么?
2、熟语与自由短语的区别是什么?为什 ?
六、根据词典释义,分析下列词语词义与语素义的关系。(10)
1、精彩:(表演、展览、言论、文章等)优美,出色
2、理事:代表团体行使职权并处理事情的人
3、浪潮:指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动
4、舟楫:< 书> 船只
5、承办:接受办理
七、辨析同义词。(12)
1、藏—— 躲藏
2、典型—— 榜样
八、举例分析“ 厚” 与“ 薄” 可在哪些义项上构成反义关系,在哪些义项上没有构成反义关系,
并进一步解释造成二者义项对应差异的原因。(9)
九、指出下列各组词在语法上的相同点和不同点(20)
1、市民—— 晚上
2、矫健—— 中型
3、现在—— 正在
4、但—— 却
十、观察短语然后
1、分别指出这些短语的结构类型(10)
2、分析指出在构成手段上,汉语的短语和符合此有什么相同点和不同点(5)
爹妈他们( ) 把这个( ) 解放以前( )
木头似的( ) 约他来( ) 吃食堂( )
拉住不放( ) 踹一脚( ) 这个( ) 说笑( )
十一、分析下列句中主语的句法、语义构成情况,归纳并指出汉语主语的句法、语义构成特
征(5)
1、我吃完饭了。
2、件件都做得很好。
3、村子里很肃静。
4、他来是对的。
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5、靠西墙是一堆杂物。
6、饭已经吃光了呀!
十二、从下列句子中挑出连动词,然后归纳汉语连动句和结构特征(15)
1、豆芽炒了吃吧。
2、他看完了信,出去了。
3、老王高高兴兴地说:“ 你们去吧。”
4、他瞪着眼睛看我。
5、老汉拽着我的胳膊不放。
6、你马上骑车去看他。
7、他念书年的很好呀!
8、你一定有时间办妥这件事。
9、大家都希望这件事是真的。
十三、下面是有关汉语复句、紧缩句问题的说法,清分别判断正误(10)
1、在结构上,汉语的复句实际上包含两个或两个以上的单句,所以,复句应属于超句体的
范畴。( )
2、关系词语是用来连接复句内各小句、标明语义关系的词语。所以在语法类别上,关系词
语未必就是连词,在长度上,关系词语不一定都是词。( )
3、汉语复句分类的原则是,根据关系标记即关系词语来给复句分类。( )
4、汉语的复句和单句之间的对立主要体现在意义上。( )
5、所谓紧缩句,就是通过全部或部分删除复句内部的关系词语而得到的句子。
十四、汉语语法分析方法中,和变换分析法相比,语义特征分析法有哪些特点?(5)
2004 年
语音题
一, 现代汉语拼音中有多少各浊辅音,用国际音标标出它们的读音。
二, 列表分析“ 穷” 的音节结构,并说明其韵母是四呼中的哪一种。
三, 对下列例句中出现的音变词语用国际音标注音,并说明普通话中的音变类型。
1, 一群小鱼儿在水兵周围快乐地游动着。
2, 这棵树可真高啊!
四, 用汉语拼音和严式音标注音,归纳出主要元音的音位变体,分析其分布条件。
接、阅、可、俄、泪、更、盆、瑞
词汇题
五, 对下列单位进行归并,并回答:1.词和语素的区别;2. 离合词和词组的区别
看书,呢……
六, 根据下面句子归纳“ 活” 的义项,并指出哪些属于活[1],哪些属于活[2]。
1, 鱼儿离开了水就
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