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放手，也是一种责任 赣州开发区潭口坞埠初中 廖玉明 新学期又开始了。开学的一切工作历来是紧张而有序的。 在正式上课那天，仍然还有一些转进的学生来报到。但每一个学期在我的眼前都会出现一幕幕却让我这个有着20多年教龄的老师感触颇多的景象： 一个个转进的学生，在家长的陪同下，到教导处办完接收手续后，领了课桌凳。接着是学生拎着空空的书包跟在肩上扛着桌子、手上提着凳子的家长后边赶向教室。 每个学期开学遇见这样的场面，我内心总是泛起阵阵酸楚，也深切体会到作为一个老师内心深处的无奈！ 是学生的班主任太不负责任了吗？ 是家长很有责任心吗？ 这两个问题总是不断地在我脑中闪现。 要知道，培养学生的独立能力、责任意识，学会自己的事情自己做，这是在教育学生是应该共同遵守的一个原则。 有一位企业家开车送女儿上学，到了学校门口，女儿却坐在车里哭着不肯下车，央求着父亲送自己进教室。原来女儿没有完成作业，怕老师批评，她想的是，父亲是很有名气的企业家，也许凭着父亲的面子，老师也就不会批评自己了。这位父亲给了女儿两个选择：要么自己进教室，要么立即回家。他说：“要知道，今天你不想面对的，明天还是要必须去面对。”于是，女儿自己走进了教室。 随着孩子的年龄增大，自我意识也会有了一个长足的发展，对自己的责任已经能比较明确地感知了。家长要以合适的方式让孩子知晓自己该承担的责任，并引导他们通过自己的努力完成自己的职责。他们的成熟发展是一个渐变的过程，他们的责任心也是在不断的承担中逐渐形成的。 试想，一个从不承担责任的孩子，长大了就会自然形成责任心吗？当然不会，因为不播下种子怎么能会有收获呢？ 也许很多父母是因为考虑到孩子是独生子女或娇生惯养的原因，老师想到安全或或麻烦的原因，对学生均不爱放手，这使孩子日渐养成依赖的心理。父母和老师，都是孩子成长中最具影响力的人。宋代思想家张载曾说：“勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。”父母、老师对孩子的影响不仅是深刻的，而且是终身的。可以说，瞄准合适时机，放手为培养孩子责任心创造了不可或缺的环境。 孩子的师长啊，在孩子的成长过程中，你的责任是该放手就放手，放手是你的责任。 （2013年3月1日于坞中）