小学心理咨询记录表 233334资料讲解.pdf

__________________________________________________ 20 15 年粮山小学 学生心理辅导记录表 学生姓名 朱欣妍 年龄 12 岁 班级 五年级 心理辅导教 刘海 咨询时间 2015.3 师 家庭原因，造成性格内向，不爱沟通交流，爱生气。 心理问题 心 关于孩子性格的内向、孤僻，与父母及家中看护他的人有 理 直接的关系。通过几个月深入的察与了解，我发现她与人 问 交往时最主要的表现是：自卑心理、孤独心理、压抑心理。 题 只要老师耐心地给予她相应的心理疏导和帮助，促使她改 分 掉自卑，忘却孤独，增强自信，促进她心理素质不断优化， 析 心理逐步健康，成绩也能得到提高。 心 以真诚的态度与她谈心，让她对我产生信任感在交流 理 的过程中，我不失时机地抓住她的闪光点，给予及时的表 辅 扬和肯定，并帮助她的树立远大的理想，告诉她，一份耕 导 耘，一份收获。一有机会就对她嘘寒问暖，百般关注。建 内 议家长对她多鼓励少批评，多关心少打骂，为她营造一个 容 温馨、和睦的家庭环境。 进行了一段时间的心理辅导后，阿娇的交往自信心明 显提高了，家庭作业能按时完成了，上课时也能积极举手 效果 发言了。不仅课堂上能与老师交流，而且课下也会和我说 一些很知心的话，并且有了一两个朋友。 备注 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 20 15 年粮山小学 学生心理辅导记录表 学生姓名 朱镜元 年龄 11 班级 四年级 心理辅导教 刘海 时间 2015.5 师 上下课判若两人,下课很活泼,上课很紧张偏科严 心理问题 重，数学成绩好，语文、英语跟不上。 心 理 问 上语文、英语课注意力不集中，学习习惯不好， 题 而且自制力也不够强,经常走神,所以怕老师提问 。 分 析 心 理 告诉孩子做任何事都要专注,听课要跟着老师的 辅 思路走，积极参加各种课堂活动,举手回答老师的提问 导 等。多练、多读，才能学好。 内 容 能积极参加课堂活动，上课时能看着老师。听课 效果 时专注力有所提高。 备注 朱莹莹 年龄 10 班级 五年级 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 _________________________