《美丽的小兴安岭》部编版课件.pptx

美丽的小兴安岭; 你知道这是什么地方吗？;我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美丽与富饶吧！;1.会认本课11个生字，会写13个生字，认识多音字“兴、舍”，理解生字组成的词语。（重点） 2.有感情地朗读课文，能读好长句子。 （重点） 3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）; 在我国东北黑龙江省北部，长约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百米。整个山脉分布着温带针落叶和阔叶混合林。针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。;;安岭 化 着 赏 沉 白色 ;兴旺;;;末梢;明显;膝下;;宿;事物之间结合得紧，没有空隙。;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ;再读课文，想一想课文写了什么？;;结构：左右;结构：上下;结构：独体;;结构：左右;结构：左右;结构：左右;结构：左右;结构：上下;;结构：左右;结构：左右;;初读课文后，你感受到了什么？;一锤定音（在带点的字正确的读音后画“√”）。 侧(cè chè) 面 欣(xīng xīn) 赏 树稍(shāo sāo) 宿舍(shè shě) 药材(cái chái) 临(líng lín) 时;我会在括号里填上恰当的词语。 （ ）的叶子 （ ）的山葡萄 （ ）的榛子 （ ）的蘑菇 （ ）的积雪 （ ）地流着 （ ）地刮过 长得（ ） 封得（ ）;照样子写句子。 1.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（仿写比喻句） 小河清澈见底，真像___________________，静静地躺在大地的怀抱里。 2.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写拟人句） 秋天到了，树上金黄的果子露出了____________，它们正在向着我们_______________呢！;品读释疑;;本文描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产。;小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。;概念：中心句是指作者在文章中直接表达自己的看??，说明自己的态度，抒发自己情感的句子。 位置：中心句一般在文章的开头、结尾，或者是在文章中反复出现的句子。;让我们走进课文去看一看！;自读课文，看看作者按什么顺序描写了小兴安岭的美丽景色，画出文中表示时间顺序的词。（串珠问题2）;作者在每个季节中都写到的是什么景物？为什么这样写？（串珠问题3）;树木;春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。; 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。;　　小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。;;树木;夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。;郁郁葱葱;　　早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。;　　太阳出来了，千万缕耀眼的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。;　　草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。;仿写：;树木; 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松树显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。; 这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。;树木、积雪;冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。; 紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。; 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。;春天--树木、积雪、溪水、小鹿 夏天--树木、雾、太阳、草地、野花 秋天--树木、落叶、野果、药材 冬天--树木、雪、西北风、动物;本文描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。;抓典型景物进行描写;举例： ;这是课后小练笔哦！; 这篇课文以“树木”为主线，记叙了我国东北小兴安岭的树海一年四季都是美丽的、诱人的，以及丰富的物产，赞美了小兴安岭是一座巨大的宝库，又是一座美丽的大花园，让我们感受到了