初中音乐教学计划【精选】.pdfVIP

音乐教学是初中教师与学生共同参与 , 表现和享受音乐的过程。 下面是 整理初中音乐教 学计划的 ，欢迎阅读 ! 初中音乐教学计划篇一 作为一名初中音乐教师，我在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。根据学校的 工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生情况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 1、八年级学第二册，以唱歌为主，分五部分共 9 课。安排 19 课时，其中复习考试 2 课 时，机动 1 课时，实际授课 16 课时。 2 、九年级学第四册， 以欣赏为主， 分四部分， 共 8 课。安排 20 课时， 其中机动 2 课时， 复习考试 2 课时，实际授课 16 课时。 四、工作任务： 1、初二、二级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点， 指导热爱祖国， 热爱社会主义， 热爱中国共产党的教育和集体 主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社 会主义接班人和建设者。 2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。 3、增强学生的音乐兴趣、 爱好、 掌握音乐的基础知识和基本技能， 使学生具有独立视唱 简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐， 激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪 感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教 10 分钟乐理知识，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱， 再由教师教谱， 教 1-2 遍词， 然后教师弹琴生听音高自 学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲， 下一节课应该进行检查， 让个别学生起来演唱， 若有不正确的地方师 及时进行教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 ( 二 ) 发声训练部分： 在气息的控制下，逐步扩展高音 ; 运用不同的力度、速度、音色表现 ; 唱保持音时，声音 要饱满 ; 学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 ( 三 ) 欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏， 了解一些旋律的初步知识 ( 如旋律进行的方式、 特点和一般的表现 意义 ) ，以进一步加强情感体验的能力。 五、具体措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时转 变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美 能力为核心和围绕感受、 体验情感这两点来设计教案。 课前准备要充分， 特别是教具的准备。 2、充分调动学生的学习兴趣， 因材施教， 对不同的学生要注意采用不同的教学手法， 使 学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的 调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的 形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。 六、 教学措施 1、初二、三级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学 生的兴趣为主，以