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绥阳县 2016 年教师教材教法过关考试模拟试题（一）
初中英语
（全卷总分 100 分，考试时间 150 分钟 )
第一部分 教学技能
一 选择题（共 5 小题，每小题 1 分，计 5 分）
1. 三维目标“ ”是指知识与技能、 （ ）、情感态度与价值观。
A. 理解与掌握 B.过程与方法
C.科学与探究 D、继承与发展
2.就工具性而言，英语课程承担着培养学生基本（ ）和发展学生思维能力
的任务。
A 、文化素养 B、道德素养 C、科学素养 D、英语素养
3.综合语言运用能力不包括： （ ）
A. 语言技能 B.情感态度 C.教学评价 D.学习策略
4.新课程的核心理念是（ ）
A. 联系生活学英语 B.培养学习英语的爱好
C.一切为了每一位学生的发展 D、进行双基教学
5.7～9 年级英语要分别完成（ ）级目标，周课时按照国家课程计划执行。
A 、一、二、三 B、二、三、四
C、三、四、五 D、四、五、六
二 填空题 （共5 小题，每小题 1 分，计 5 分）
6.基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的 运用能力。
7.基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础包括语音、词汇、语法、
________和________等五个方面的内容。
8.语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括听 说 读 写等方面的技
能以及这些技能的综合运用。其中 _______是理解的技能， _________是表达的
技能。
9. 《全日制义务教育英语课程标准》中的情感态度是指兴趣、动机、自信、意志
和_____等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。
10.英语笔试应避免单纯语音知识题和单纯语法知识题；增加具有语境的应用型
试题；适当减少客观题、增加 ________。
三 教学设计 （满分10 分）
请对八年级上册 Unit 1 Where did you go on vacation? Section A 1a1c进行
教学设计。
Teaching Goals 【教学目标】
Key words phrases：
anyone，anywhere，wond erful ，few ，most，quite a few，go on vacation
Key sentences：
1.Where did you go on vacat ion ？ I went to the mountains/New York Cit
y/summer camp/the beach.
2.Did you... ？Yes，I did./No ，I didnt.
T eaching Key Points 【教学重点】
The vocabulary：
New York City ，Central Park，few ，most，quite a few，on vacation
Target language：
Where did you/they/he/she go on vacation ？ I/They/He/She went to the
mountains/New York City/summer camp/the beach. Did you..
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