绣稿设计（油画） 中外油画发展史 中国当代油画概述.doc

中华刺绣资源库 中国当代油画概述 课型 讲授课 课时数 2 授 课 内 容 1.中国油画发展的几个阶段； 2.中国当代油画的发展。 教 学 目 的 与 要 求 必备知识 1.了解中国当代油画的发展状况； 职业能力 了解油画在中国的发展状况，通过对油画风格湘绣作品的分析，掌握油画材质的性格，运用于湘绣创作。 重 点 讲授中国当代油画的发展状况； 难 点 解读中国当代油画。 教学设计 讲授中国当代油画的发展状况。 教具 范画、多媒体课件 授 课 情 况 班 级 授 课 时 间 授课地点 注：1、每次课须填写“单元课教案首页”。以单元课的每一子课题的教学要求设计每一个教案。每个单元的备课由多个教案构成。 教学设计含教学方法、教学流程。 中国当代油画概述 一、油画引入中国 在明万历年间，西方传教士利玛窦携天主、圣母像来我国传教为开始，中国与西方的艺术有了初步的接触，到清康熙年间，传教士朗士宁供奉朝廷，把西方油画技法带进中国。到清朝末期，中国大量派遣留学生到西方国家学习先进的科学技术，同时，对西方艺术也有了进一步的了解，20世纪初，为寻求救国救民的真理，在政治、科学、医学诸领域都有杰出人物去西方和日本留学，掀起了中国新文化运动的高潮。为发展中国的油画艺术，一大批爱国青年自费或公费留学，在“五四”运动前后相继回国，投身于新文化、新美术的运动，为油画在中国的落地生根做出了积极的贡献。从1910年刘海粟创办美术学校起，中国相继有了各种类别的美术院校，并使用人体模特写生，开始了中国油画的历史。 二、中国油画发展的几个阶段 1.东方化的融合与探索时期（19世纪末到建国前） 20世纪20、30年代，随着留学归来的艺术家的不断增多及全国各种美术院校的创立，资产阶级民主派“以美育代宗教”的美学思想也在传播，许多艺术家在系统地学习了西方绘画的技法后，结合中国艺术的特点，提出了“调和中西艺术”的观点，并进行了大胆的尝试和探索。其中有些是在绘画的形式（绘画语言）上进行革新，有些是在内容和题材上赋予新意。具有代表性的画家有：林风眠、刘海粟、徐悲鸿等。 油画静物 巴黎圣心院 田横五百士 2.油画与政治现实的期（20世纪50年代至文革结束） 1949年以后，中国的艺术家承担了表现新时代、表现工农兵的重任，建国初期美术院校对“资产阶级形式主义”的严厉批判，再加上前苏联美术对中国的影响，使印象主义以后的诸风格流派销声匿迹，通俗的写实手法成为绘画的主流形式。在造型技巧得到提高的同时，也出现了艺术风格单一化的倾向，特别是文革时期，出现了概念化的宣传画。这个阶段反映了强烈的国际共产主义运动的意识形态和为政治服务的状况。有众多艺术家的成就，有光彩，也有遗憾。代表画家：董希文、王式廓、罗工柳等。 开国大典 血衣 地道战 3.个性多元化的新时期（20世纪80年代至今） 80年代，中国进入了一个新的历史阶段，被称为“新时期”，新时期的油画同中国美术一样，在拨乱反正之后的改革开放中，发生了重大的转变。80年代初，一批富有生气的青年作者率先推出一批具有鲜明现实主义特色的油画作品，其中以《父亲》、《西藏组画》影响最大，80年代中期，艺术思想非常活跃，西方文化艺术涌进国门，对中国油画产生很大冲击，同时也给中国的艺术家提供了广泛吸收和借鉴的可能性，一大批年轻的画家以极大的兴趣和热情对西方现代流派或发生过的流派进行了模仿，画坛上掀起了一个不小的潮流，当时被称为“85新潮”，这股潮流很快退却，没有留下多少成功的作品，但它对艺术观念的更新和艺术多样化局面的形成，起到了推动作用。80年代中后期的油画作品，对现实生活的表现更加广泛和深入，并且出现了多样化的艺术形式和风格，打破了以往比较单调的创作方法和表现手段。 父亲 《西藏组画》系列之一