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洋洲小学：解读“非连续性文本”阅读
5月21日，在洋洲小学召开2014年杭州市立项教师小课题培训活动。杭州市天长小学高利佳老师带来了广大一线教师关注的热点问题——“非连续性文本”阅读，以及“非连续性文本”小课题研究专题报告。
2011版的《语文课程标准》中出现了一个“新亮点”——非连续性文本阅读，这术语在以往的课标中是从来没有的。阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
全县中小学、幼儿园28个市立项负责人及其相关教师参与学习交流，县教研室俞虹老师、俞静波老师、周树娟老师参与本次研修活动，进行了课题研究工作布置。
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