2019-2020学年高二生物人教版必修3文档:第5章生态系统及其稳定性第25课时版含答案.pdfVIP

2019-2020学年高二生物人教版必修3文档:第5章生态系统及其稳定性第25课时版含答案.pdf

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第 25 课时 生态系统的稳定性 【目标导航】 1. 阐明生态系统的自我调节能力。 2. 举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳 定性。 3. 简述提高生态系统稳定性的措施。 4. 设计并制作生态缸, 观察其稳定性。 5. 认同生 态系统稳定性的重要性,关注人类活动对生态系统稳定性的影响。 一、生态系统的自我调节能力 1.生态系统的稳定性 (1) 概念:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 (2) 原因:生态系统具有自我调节能力。 2.生态系统的自我调节能力 (1) 实例 ①河流:河流受到轻微的污染时,可通过物理沉降、化学分解和微生物的分解,很快消 除污染,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。 ②森林:当害虫数量增加时,食虫鸟由于食物丰富,数量也会增多,这样,害虫种群的 增长就会受到抑制。 (2) 基础:负反馈调节。 (3) 调节限度:生态系统自我调节能力是有限的,当外界干扰因素的强度超过一定限度 时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失,这样,生态系统难以恢复。 二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性 1.抵抗力稳定性 (1) 概念:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状 ( 不受损害 ) 的能力。 (2) 规律:生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳 定性就越高。 2.恢复力稳定性 (1) 概念:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。 (2) 特点:生态系统在受到不同的干扰 ( 破坏 ) 后,其恢复速度与恢复时间是不一样的。 三、提高生态系统的稳定性 1.控制对生态系统的干扰程度,对生态系统的利用应适度,不应超过生态系统的自我 调节能力。 2.对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质和能量的投入,保证生态系统 内部结构与功能的协调。 四、设计并制作生态缸及观察其稳定性 1.制作小生态缸的目的:探究生态系统保持相对稳定的条件。 2.小生态缸的设计要求及分析 设计要求 相关分析 生态缸必须是封闭的 防止外界生物或非生物因素的干扰 生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生 生态缸中能够进行物质循环和能量流动,在 活力,成分齐全 ( 具有生产者、消费者和分解 一定时期内保持稳定 者) 生态缸的材料必须透明 为光合作用提供光能;便于观察 生态缸宜小不宜大,缸中的水量应占其容积 便于操作;缸内储备一定量的空气 的 4/5 ,要留出一定的空间 生态缸的采光用较强的散射光 防止水温过高导致水生植物死亡 知识点一 生态系统的自我调节及特点 1.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,错误的是 ( ) A.森林中,害虫数量增加时食虫鸟也会增多,害虫种群的增长就受到抑制,这属于生 物群落内的负反馈调节 B.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 C.自我调节能力强的生态系统,其稳定性也高 D.当外界干扰强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失 答案 C 解析 生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。营养结构越复 杂,其自我调节能力越强,抵抗力稳定性越强,而恢复力稳定性越差。 2.图 A 为某草原生态系统中的反馈调节

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