七年级下册生物课件 4142保护生物圈是全人类的共同义务课件3北师大版.ppt

保护生物圈是全人类 的共同义务 内容概要 ? 新课引入 ? 探究活动一：人类活动对生物圈造 成的负面影响 ? 探究活动二：调查土地和水资源及 其利用状况 ? 探究活动三：人类有能力并且正在 努力保护好生物圈 新课引入 ? 上节一课我们学习《 人类活动对生物 圈的影响 》内容，知道一些人类生活 生产对生物影响多方面，而且地球环 境受污染随着社会进步而开始进步朝 着不良方面发展，保护环境，已经是 刻不容缓的事件。 探究活动一：人类活动对生物 圈造成的负面影响 ? 一 . 土地沙漠化。（何原因导致的？） ? 沙漠化指原由植物覆盖的土地变成不 毛之地的 自然灾害现象 。此处所指的 “沙漠”多数强调土地不适合植物生 长或发展农业，而非因为地域本身干 燥所造成的 沙漠气候 。不过，没有植 物生长的土地由于不能蒸散分配 水分 ， 结果也可能反而导致干燥气候 。 ? 沙漠化现象可能是自然的。作为 自然现象 的沙漠化是因为地球干燥带 移动，所产生的气候变化导致 局部地 区 沙漠化。不过，今日世界各地沙漠 化原因，多数归咎于人为原因：过度 放牧，过度樵采，过度农垦，水资源 利用不当，工矿交通建设中不注意环 保等造成的。 ? 所谓沙漠化指的就是土地上的生物，其生 产力衰退甚至丧失。而会造成的原因，主要还 是来自人类对自然环境的破坏。 沙漠化最明 显的地方之一，在 撒哈拉沙漠 南侧的撒黑尔。 此地的北部，以游牧或放牧的。 ? 型态饲养着羊和骆驼，把整个地区的植物都吃 光了，导致土地光秃秃的一片。 而较为湿阔 的南部，则因家畜过度繁殖，再加上原本不过 方寸小的耕地，禁不起接连不断的耕作，整个 地区逐渐变成不毛之地。 生活垃圾排放污染 人类工农业生产及生活排放 污水破坏水环境 城市工业生产排放的有害气 体污染空气环境 探究活动二：调查土地和水资 源及其利用状况 ? 调查时要收集土地资源总量、人口总数、土 地资源人均占有量、土地资源的历史变迁、 现有土地资源利用情况、各类土地的占有面 积、土地资源利用中存在的突出问题，根据 调查结果，对本地的土地资源利用状况做出 评价，着重分析怎样才能合理的利用本地的 土地资源，怎样做到既发展经济又不破坏或 少破坏土地资源，并就本地区土地利用的某 一方面提出自己的建议及改良方法、措施。