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第四章一元一次方程;我能猜出你的年龄;如果设樱木的年龄为岁,那么“乘2再加5得21”,所以可得到等式:。
如果设樱木的年龄为岁,那么“除以2再减5得1”,所
以可得到等式:;;第五次全国人口普查统计数据(2001年3月28日新华社公布)
截至2000年11月1日0时, 全国每10万人中具有大学文化程度的人数约为3611人, 比1990年7月1日0时增长了153.94%。;有一块空地, 请你设计成一个长方形足球场, 要求它的周长为310米, 长和宽之差为25米, 你设计的这个足球场的长与宽分别是多少米? ;议一议;;在一个方程中, 只含有一个未知数(元), 并且未知数的指数是1(次),
这样的方程叫做一元一次方程。;练习A:
找出下列各式中的一元一次方程:
(1)3+6y=9
(2)4+x>0
(3)2x-1
(4)x+2=10x
(5)-1=3
(6)3y+4x=17;练习B:
根据题意列方程(设某数为x)
(1)某数的2倍是8: 。
(2)某数减去1, 差是7: 。
(3)某数的2倍与5的和是13: 。
(4)某数的二分之一与3的差, 比该数的
3倍大1: 。;完成下面的填空:
1、4×()=242、2×()-1=5
如: 列方程1.4x=242.2x-1=5
当x为何值时, 等号左右两边相等?
通过观察可知: 1题中当x=6时; 2题中当x=3时满足.
像这样, 使方程左右两边的值相等的未知数
的值, 叫做方程的解.;使方程左右两边的值相等的未知数的值, 叫做方程的解.;例:x=1和x=2, x=3中哪个是方程2x-2=x+1的解?;学习辅导
1.把x=1代入方程左边, 结果等于多少?
把x=1代入方程右边, 结果等于多少?它们相等吗?
2.把x=2代入方程左边, 结果等于多少? 把x=2代入方程
右边, 结果等于多少?它们相等吗?
3.把x=3代入方程左边, 结果等于多少? 把x=3代入方程
右边, 结果等于多少?它们相等吗?
4.根据方程的解的定义, 我们知道哪个数是方程的解?
5.讨论:检验一个数是不是方程的解的步骤.;检验一个数值是不是方程的解的步骤:
1.将数值代入方程左边进行计算;
2.将数值代入方程右边进行计算;
3.比较左右两边的值, 若左边=右边, 则是方程的解, 反之, 则不是.;请你判断下列给定的t的值中, 哪个是方程2t+1=7-t
的解? ;1.方程x=3是下列哪个方程的解? ()
(A)3x+9=0(B)x=10-4x
(C)x(x-2)=3(D)2x-7=12
2.方程()(A)-3(B)12(C)-12(D);3.小芬买15份礼物, 共花了900元, 已知每份礼物内都有
1包饼干及每支售价20元的棒棒糖2支, 若每包饼干的售价
为x元, 则依题意可列出下列哪一个一元一次方程式()
(A)15(2x?20)=900(B)15x?20?2=900
(C)15(x?20?2)=900(D)15?x?2?20=900
【解析】选C.每份礼物的价格是(x+20?2)元, 15份礼
物的价格是15(x?20?2)元.;4、根据题意, 列出方程:
两队开展对抗赛, 规定每队胜一场得3分, 平一场得1分, 负一场得0分。甲队与乙队一共比了10场, 甲队保持了不败记录, 一共得了22分。甲队胜了多少场? 平了多少场? ;5、(1)如果关于x的方程2x3a+1=0是一元一次方程, 那么a=
(2)请根据方程2x+3=21, 自己设计一个实际背景, 并编写一道应用题。;6、已知数x-5与2x-4的值互为相反数, 列出关于x的方程.
【解析】由题意得:(x-5)+(2x-4)=0;课堂小结;名题欣赏: 《数学之父—丢番图的年龄》
;布置作业:
上交作业: 1.随堂练习1、2
2.习题4.11
选做题: 算出丢番图的年龄
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