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这是什么?饼干?铜钱?泥封——商标的雏形设计生活标志人民美术出版社 四年级下册 第8课 组成部分文字图案文字＋图案商标 分类徽标生活标志 想一想生活标志有什么作用？警示 作用不同作用的标志在颜色上提示有什么规律？环保禁止 特点vs简洁 醒目 易懂 美观 作品欣赏 小组讨论1.学校里有什么文化体育活动可以设计标志？2.学校有什么文化艺术社团可以设计标志？3.学校有哪些场所需要标志？ 作画步骤1.构思、构图2.勾线（注意线条流畅）3.添加细节4.涂色、整体调整 艺术实践为我们的班级、学校里的美术教室、音乐教室、体育器械室、卫生角、读书角等等设计一枚标志，让它为我们的学习生活服务。 分享评价 思维拓展原始图腾
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