化学中学生用水调查研究报告研究应用性学习课题报告.docVIP

《中学生用水调查汇报》研究性学习课题汇报 山亭初级中学 生化组 课题责任人： 刘素贞 研究组员：林俊伟 研究时间：11月1日—— 6月13日 选题依据 水是生命源泉，水是生命摇篮， 水是人体多种细胞和体液关键组成部分。人体内水分约占体重60％，水是人体内含量最多一个化学物质，，人体很多生理活动一定要有水参与才能进行，人对水需要仅次于氧气 。 研究意义 学以致用,提升本身环境保护意识和节水自觉性.和提倡大家自觉节省用水保护环境 研究关键内容和思绪 1、讲出大家对水浪费,污染不正确性 2、提出怎样水资源及节省用水几项提议 3、总结水资源关键性和保护节省紧迫性 4、青少年应怎样保护水资源 研究创新点及关键、难点 1、怎样了解水关键性； 2、怎样保护我们水资源； 3、现在人对水关心程度度 研究进程安排 1、11月1日 课题确定 2.4月23日—4月25日 确定调查确定对象，开始搜集资料 3. 5月9日—5月11日 到实地进行调查 4. 6月2日—6月6日 对搜集资料进行整理 5.6月13日 定稿 调查问卷 1. 您和您家人洗脸\洗手\刷牙时是不是随时关闭水龙头? A. 是 B. 否 2. 您和您家人洗碗\筷时是不是不间断地冲洗? A. 是 B. 否 C. 情况特殊下时使用 D. 不使用 3. 您和您家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗? A. 是 B. 否 4. 你家是否采取”一水多用”? A. 是 B. 否 5.请问您家里安装了以下哪多个设备?(可多选) A. 安装了节水龙头 B. 安装了节水马桶 C. 安装了”IC卡水表” D. 以上全部没有安装 E. 不清楚 F. 其它（请注明： 6. 假如您知道节水方法,那么在日常生活中,您会不会考虑使用这些方法哪? A. 会 B. 不会 C. 不知道 7．当您看见公共场所水龙头在漏水，你会不会主动上前将水龙头关上？ A. 会 B. 不会 C. 不知道 答案 1 2 3 4 5 6 7 A 13.5% 17.3% 23.4% 19.8% 59.8% 77.2% 88.4% B 86.5% 82.7% 76.6% 70.2% 67.0% 06.7% 03.2% C 43.7% 16.1% 08.4% D 13.2% E 09.5% 调查发觉 有些中学生及家人节水习惯还是表现良好。有56.4％被访者在看见公共场所水龙头在漏水会主动上前将水龙头关上。要知道中学生环境保护意识对于环境污染有着很大改观。所以我们大力提倡中学生保护生态环境 中学生用水调查汇报 内容摘要： 一、大家对水浪费、污染不正确性 水是生命之源，万物生长离不开水。 水推进了人类经济发展，人类历史，就是在各大河流、海洋沿岸发展起来…… 一提到水这往往是对人类再也熟悉不过一个物质，不过人类正因为对于它太过于熟悉，以致于造成水资源浪费，污染。水是人类宝贵自然财富，但往往我们全部不曾了解它关键性，这也是一个直观原因。从地球上生命起源到人类社会形成，从生产力低下原始社会到科学技术发达现代社会，人和水结下了不解之缘。水既是人类生存基础条件，又是社会生产必不可少物质资源。没有水，就没有些人类社会今天。所以说，水是人类宝贵资源，是生命之泉。长久以来，大家普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”，不知道珍惜，而浪费浪费。应该知道中国水资源人均量并非丰富，地域分布不均匀，年内改变莫测，年际差异很大，再加上污染，使水资源愈加紧缺，自来水其实来之不易。 在日常生活及工业，农业中需水量 在日常生活中烧饭，洗碗用水时间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检验水龙头；设备漏水，不立即修好。全部需要很庞大用水量。这些数据全部是我们无法想象。人体重量50～60％由水组成，儿童体内水分更高达80％。能够说，没有水就没有生命。但地球上淡水资源只占地球水资源总量3％，在这3％。淡水中，可供直接饮用只有0.5％。地球是水之行星。地球表面约70% 为水覆盖。地球上全部生物体关键由水组成，如： — 一棵树含有约60% 水（重量）； — 多数蘑菇含有约80至90% 水； — 而多数动物含有约5