初中音乐_红河谷教学课件设计(精选1).ppt

乐 动 美 洲 5 <红河谷> 概况 地理:加拿大位于北美洲北部，处于美国之东北，东临大西洋，西达太平洋，南接美国本土，北濒北冰洋，东北隔着巴芬湾与格陵兰岛遥首相望， 西北与美国阿拉斯加州接壤。 国树:枫树为其国树,加拿大素有“枫叶国”的美誉。 《红河谷》这首歌是流传在北方红河一带的民歌，它主要表现了移民北方红河一带的居民在这里垦荒种地、建设家园、发展城市，最终将野牛出没的荒原变成了人们生活的家园。 它回顾了人们艰苦创业的历史，同时也是对美好生活的向往。 红河谷 唱歌 欣赏歌曲《红河谷》并思考问题： ●这首歌曲表现了怎样的音乐情绪？ ●歌曲可以分为几个乐句？ 看一看 ① ② ③ ④ 调号 拍号 音程 乐句 节奏 唱一唱 请同学们按照歌曲的强弱规律演唱歌曲，注意唱准弱起节奏和切分节奏。 弱起 强 弱 次强 弱 切分节奏 唱一唱 请有感情地准确演唱歌曲。 唱一唱 请填词演唱歌曲。 听一听 体验不同演唱形式与风格对塑造音乐形象所起到的作用。 合唱 齐唱 利用声部的穿插、衬托，增添变化，增强厚度，丰富表现力；通过调性转换，丰富音乐色彩。 我们这节课学习的是加拿大民歌，那请同学们也来说一说我们自己国家的民歌，好吗?? 江苏民歌《茉莉花》、四川民歌《太阳出来喜洋洋》、陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》、山东民歌《沂蒙山小调》等。? 希望同学们通过这首歌曲的学习，更加珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，建设家园，报效祖国!今后加深对民族音乐的了解和认识，把我们的民族音乐发扬光大!