苏教版高考生物一轮复习选修3第四章动物细胞工程共59张PPT.pptVIP

苏教版高考生物一轮复习选修3第四章动物细胞工程共59张PPT.ppt

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(2)关键点分析: ①细胞融合完成的标志:细胞核融合成一个核。 ②制备单克隆抗体时选用一种经抗原处理的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞进行细胞融合,筛选出杂交瘤细胞,它兼有两个亲本细胞的特性——在体外培养条件下能不断增殖,同时能产生具有某种特异性的抗体。 ③获取单克隆抗体的场所:若在培养基中进行杂交瘤细胞培养,则从培养液中提取;若在小鼠或其他动物腹腔中培养,则从腹水中提取。 【拓展延伸】 动物细胞融合与植物体细胞杂交的区别 (1)植物体细胞杂交与动物细胞融合中酶的作用对象不同,纤维素酶和果胶酶作用于细胞壁,而胰蛋白酶等作用于细胞间质。 (2)诱导动物细胞融合可用灭活的病毒。灭活的病毒保持了其抗原性,但毒性消失。 (3)植物杂交细胞在激素诱导下能表达出全能性,但动物杂交细胞的全能性不能表达。 【典例2】人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。下图是抗HCG单克隆抗体的制备流程示意图,请分析回答: (1)制备单克隆抗体过程中要用到    和    技术。 (2)制备单克隆抗体过程中,给小鼠注射的HCG相当于   ,使小鼠产生分泌相应    的淋巴细胞,此过程属于特异性免疫中的    免疫。 (3)在细胞内DNA的合成一般有两条途径,主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸,进而合成DNA,而氨基喋呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷酸存在的情况下,经酶催化作用合成DNA,而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。 ①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分,其中添加的      成分具有筛选杂交瘤细胞的作用。 ②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是      。 【解析】图解表示了制备抗HCG单克隆抗体的过程。(1)制备单克隆抗体的过程要用到动物细胞培养和动物细胞融合技术。(2)给小鼠注射的HCG相当于抗原,使小鼠产生分泌相应抗体的淋巴细胞,此过程为体液免疫。(3)根据题目信息HAT培养基中添加氨基喋呤可以阻断骨髓瘤细胞的DNA合成,而筛选出杂交瘤细胞。杂交瘤细胞既能无限繁殖,又能产生特异性抗体。 答案:(1)动物细胞培养  动物细胞融合 (2)抗原  抗体  体液 (3)①氨基喋呤  ②能无限增殖并分泌特异性抗体 【互动探究】如何检测杂交瘤细胞是否产生HCG单克隆抗体? 提示:可利用抗体与抗原的特异性结合原理检测。杂交瘤细胞产生的单克隆抗体,是一种分泌蛋白,能够和特定的抗原结合产生特定的反应,因此可用来检测抗体的产生。 【变式训练】(多选)单克隆抗体(单抗)实质上是单个效应B细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白。下列有关叙述中,错误的是(  ) A.单抗作为生物导弹能定向杀死癌细胞 B.单抗制备的过程要用到动物细胞培养和细胞融合技术 C.在单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选 D.只有用物理或化学方法诱导,才能促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞 【解析】选A、D。单抗只能定向到达癌细胞所在部位,杀死癌细胞的是生物导弹中的药物。诱导B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞的融合有三种方法:灭活病毒处理、物理法、化学法。 1.(2013·苏州模拟)用于动物细胞培养的细胞,最好选用 (  ) A.任何个体的细胞 B.成熟个体的体细胞 C.动物的受精卵 D.胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞 【解析】选D。失去分裂能力的、高度分化的动物细胞是不能进行培养的;胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞分化程度低,分裂能力强,适于进行细胞培养。 2.用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是 (  ) A.都需用CO2培养箱 B.都需用液体培养基 C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性 【解析】选C。植物细胞培养用固体培养基,不需用CO2培养箱;植物细胞培养可得到完整的植物个体,体现了细胞的全能性,动物细胞培养获得的是动物细胞或代谢产物,未体现细胞的全能性;植物细胞培养和动物细胞培养均需要在无菌条件下进行。 3.(多选)我国科学家在山东莱阳农学院培养出了克隆牛“康康”和“双双”,其过程如图所示: 下列叙述中正确的是(  ) A.该过程利用了动物细胞核的全能性 B.A母牛和B母牛与“康康”“双双”之间不存在真正意义上的亲子代关系 C.该过程体现的方法为拯救濒危动物提供了一种新思路 D.“康康”、“双双”之间若进行器官移植,则会发生免疫排斥反应 【解析】选A、B、C。细胞核移植技术产生动物个体的原理是利用动物细胞核的全能性;因为A

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