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化学计量数关系物质的状态等然后再具体分析化学平衡教学设计学习目标了解化学平衡建立的过程理解化学平衡的特征学习内容可逆反应定义在相同条件下既能向方向进行又能向方向进行的化学反应特点相同条件正逆反应反应物与生成物同时存在任一组分的转化率均表示方法表示方法写出和反应的化学方程式写出和反应的化学方程式化学平衡状态概念一定条件下的可逆反应中正反应速率与逆反应速率反应体系中各物质的保持不变的状态化学平衡的特征问题思考对可逆反应若某一时刻正逆此时反应是否达平衡状态正正呢课堂练习一定条件下在恒容密闭容器中能表示
(
(化学计量数关系，物质的状态等 )，然后再具体分析。
化学平衡》教学设计
学习目标】
了解化学平衡建立的过程，理解化学平衡的特征。
学习内容】
、可逆反应
1．定义
在相同条件下，既能向 方向进行，又能向 方向进行的化学反应。
2．特点
相同条件，正、逆反应
反应物与生成物同时存在；
任一组分的转化率均 100%。
3．表 示方法
3．
表 示方法
写出 SO2 和 O2反应的化学方程式：
写出 Cl2 和 H2O 反应的化学方程式：
、化学平衡状态
1．概念
一定条件下的可逆反应中，正反应速率与逆反应速率 ，反应体系中各物 质的 保持不变的状态．
2．化学平衡的特征
问题思考】
对
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