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动之以情消除戒备心理教育实践告诉我们爱是一种最有效的教育手段教师情感可以温暖一颗冰冷的心可以使浪子回头当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时他们将亲其师而信其道因此对于后进生来说要动之以情消除戒备心理只有满腔热情地对待每一个学生特别是每一个后进生给他们以无私的真诚的爱学生有困难时及时关心帮助使他们感到班集体的温暖老师的关怀进而达到感化他们教育他们的目的尊重信任平等对待是转化后进生的关键教师应当多花一些时间了解后进生尊重信任后进生理解他们逐步消除他们的疑虑和自卑心理唤起自尊心培植自尊心在课堂
1、动之以情，消除戒备心理
教育实践告诉我们， 爱是一种最有效的教育手段， 教师情感可以温暖 一颗冰冷的心， 可以使浪子回头， 当学生体验到老师对自己的一片爱 心和殷切期望时，他们将亲其师而信其道。因此，对于后进生来说， 要动之以情，消除戒备心理，只有满腔热情地对待每一个学生，特别 是每一个后进生，给他们以无私的、真诚的爱，学生有困难时及时关 心帮助，使他们感到班集体的温暖、 老师的关怀， 进而达到感化他们、 教育他们的目的。
2、尊重信任，平等对待是转化后进生的关键
教师应当多花一些时间了解后进生，尊重、信任后进生，理解他们， 逐步消除他们的疑虑和自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。在课堂 上
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