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。
XXX(请填写课程名称)课程教学目标达成度评价表
课程名称: XXXXX(请填写课程名称)
评价责任人: XXXX(理论教学课程填写:戴传波;实验、实习、课程设计课程填写:王卫东)
授课教师: XXXX(请按具体课程填写,有多位教师上课的填写所有上课教师)
参与人员: XXXX, XXXX(填写授课教师和课程组人员,第一名填写课程组负责人)
课程性质:必修 / 选修;考试 / 考查 (请按具体课程填写) 课程学分:??? (请按具体课程填写)
1、评价内容与结果一览表
评价结果
课程支撑的
毕业要求 毕业要求指 课程目标、达成途径、评价依据标点
教学目标: 培养学生综合应用专业基础知识
2010 级
2012 级
达成目标
最终结果
值
符合该指标
符合该指标
学生实际平
学生实际平
点要求的试
点要求的试
均得分
均得分
题分数之和
题分数之和
毕业要求
1:工程知
解决工程问题的能力。
识: 能够将数学、
1.掌握数学及相
自然科学、工程基 关基础知识, 并能
础和专业知识用于 应用于解决复杂
解决复杂工程问工程问题
题。
达成途径: 通过建立微元尺度或反应器尺度的物料衡算、热量衡算方程,内外扩散过程
的表达,积分求解,训练学生综合运用数学、物理、物理化学和化工原理知识,解决工程问题。
评价依据: 对平时表现、课堂提问、测验及作业情况和期末考试等环节进行考核。
由石化
学院填
写
由石化学
院填写
-可编辑修改 -
。
评价方式: 平时表现、课堂提问、课堂讨论、
课堂测验及作业情况和期末考试等做出定量
考核,给出成绩,计算达成度。
掌握物理、 化学及相关自然科学知识,并能应用于解决复杂工程问
题
掌握本专业工程基础知识并能应用于解决复杂工程问题
掌握本专业的专业基础理论知识并能应用于解决复杂工程问题
掌握本专业的专业理论知识并能应用于解决复
杂工程问题
毕业要求 2:问题分 1. 掌握数学、 物理
基本原理
析:能够应用数学、
掌握专业相关
自然科学基本原
自然科学基本原
理,并通过文献研 理
究,识别、表达、 3. 通过文献研究、
识别、表达、分析
分析复杂工程问
复杂工程问题, 并
题,以获得有效结 获得有效结论
-可编辑修改 -
等工艺流程设计知识,能够针对复杂工程问题设计解决方案
康、安全、法律、文化、环境等因素对复杂工程问题的影响
2.考虑社会、健
。
论。
掌握基本的创
新方法;在学习过
毕业要求 3:设计 / 程中体现追求创
开发解决方案: 能新的态度和意识
够设计针对复杂工
程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健
3. 掌握单元、 系统
康、安全、法律、文化以及环境等因素。
毕业要求 4:研究: 1. 掌 握专 业相 关
能够基于科学原理 的科学原理和科
学方法
并采用科学方法对
2.具备化学化工
复杂工程问题进行
实验的设计与实
研究,包括设计实
施能力,并能够对
验、分析与解释数
实验结果进行处
据、并通过信息综
理与分析
合得到合理有效的
3.能够针对复杂
结论。
工程问题进行研
-可编辑修改 -
。
究和信息综合得
到合理有效的结
论
1.学习并掌握文
献检索、资料查询
及运用现代信息
毕业要求 5:使用现 技术 获取 相关 信
代工具:能够针对
息的基本方法
复杂工程问题,开
2.选择与使用恰
发、选择与使用恰
当的技术、资源、
现代工程工具和
当的技术、资源、
信息技术工具对
现代工程工具和信
复杂工程问题进
息技术工具,包括
行预测与模拟
对复杂工程问题的
3.在解决复杂工
预测与模拟,并能
程问题实践中提
够理解其局限性。
高现代工具的应
用能力,并能够理
解其局限性。
毕业要求 6:工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解
了解化工行业相关的背景知识,
包括方针、 政策和
法律、法规等
在复杂工程实践中亲身体验、 领会相关法律法规对社会、 健康、安全、法律以及文化的影响,并了解应
-可编辑修改 -
。
应承担的责任。 承担的责任
在复杂工程实践中运用相关法律法规解决复杂
工程对社会、健
康、安全、法律以
及文化的影响, 并
理解应承担的责
任
了解环境保护与可持续发展相关的方针、 政策和
毕业要求 7:环境和 法律、法规
可持续发展:能够 2. 理解针对复杂
工程问题的工程
理解和评价针对复
实践对环境与社
杂工程问题的工程
会可持续发展的
实践对环境、社会
影响
可持续发展的影
运用环境与可
响。
持续发展等相关
法律法规解决复
杂工程实践中的
相关问题
毕业要求 8:职业规 1. 培 养良 好的
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