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最新初三化学期末复习备考攻略
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再过一个多月, 北京各城区初三就要迎来
期末考试,为了有计划、有目的、有效率地完成初三化学的复习,北京中小学一对一贾彦彦老师根据多年的教学经验,帮初三学生们制定了一个期末复习计划,以下初中物理贾彦彦老师分别从时间安排、考试范围、复习策略三方面进行阐述。
一、时间安排
考试时间: 2019 年 1 月 20 号左右
复习时间:往年,一临近期末考试,过来突击补课的孩
子就特别多,学生程度不一样,需要复习的知识范围和时间
就不同,导致很多学生出现“有计划,没时间”,考试成绩
最终不是很理想。贾彦彦老师建议根据学生的学习程度,提
前安排好复习时间。现在,讲课速度适中的学校大都讲完了
第六单元, 那么从现在开始, 就要进入期末实验专题的复习,
七八单元学完了也都接触相关的期末复习专题,这样临近期
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末学生可以对最难的实验做到二次复习。总之,“早安排,
别抓瞎”。
二、考试范围
北京各个城区期末考试范围一般是 1— 8 单元,个别的
会加入第 9 单元,针对 1— 8 单元知识的考查和期末试卷的
出题模式, 我们可以把考试内容分为基础知识、 实验、推断、
计算四个模块来进行专题复习,下面针对以上四个专题模块一一展开。
三、复习策略
很多学生开始学习化学,感觉化学课堂很好玩,既有新奇的实验,又有生活中的化学现象。但随着知识的加深,有些知识需要记,有的需要理解,更有变化万千的探究实验,有的学生可能不爱记东西或没有找到方法,兴趣就降低了,成绩也开始下滑。化学学科特点确实繁多且分散,建立在对
知识的识记和理解的基础上,最有效的复习方法 =精炼总结知识体系 +精选常考题型强化。
1、基础知识:根据试卷题型,把常考的选择题,基本
填空题,按小专题进行分类,比如可分为以下几个模块:物
质的变化、性质及分类;空气;水的净化与电解;微观及元
素;化学式、化学方程式;碳及碳的氧化物;燃烧与燃料;
金属。以下为金属部分的总结样本:
金属材料
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活动性
铁生锈
纯金属:铁、铜、铝。。。。。
合金(混合物) :生铁和钢
(含碳量:生铁大于钢)
应用:氢前金属换氢,前换后
比较:①有无气泡 , 产生气泡的速
率快慢。
②金属表面有无固体生成
Fe ?Cu ?Ag(先排序,依次比)
固? 液?? 固
液? 固?? 液
多个置换:远的先(先生成的金
属在滤渣 , 化合物在滤液,据现象、断程度)
条件: ??????????????????????
防生锈:刷漆、涂油、镀铬
(隔绝 ???????????? );
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菜刀擦干( ?????? );
暖气管道注满水(隔绝 ????? )
应用:铁粉作保鲜剂、双吸剂;
发热贴
【检验用后是否有效方法: ? 】
通过讲解过程与方法带动知识点的复习,重要的知识和方法留做空让学生填写,配做精选的期末必考题目,
并强调答题的规范性和丢分点, 达到 有的放矢, 查漏补缺 。
2、实验:这是每个学生都有不同程度问题存在的部分,
读不懂→读懂没思路→有思路写不全,导致学生特别容易丢
分,拿到高分并不是件很容易的事。实验更需要高度总结,
书上各个基本实验的考点都要熟练常握,如实验原理、反应
方程式、实验装置、步骤、结论、误差分析、拓展引申等知
识点。另外要特别加强探究实验的总结练习,这是学生实验
中的软肋,探究实验虽然各不相同,但也分几部分去考,如
气体的制取、检验、除杂、测量、气压;金属活动性的探究,
影响过氧化氢分解速率因素的探究等,万变不离其宗,大部
分是从基本实验变化而来,只要把总结的方法理解掌握,加
强描述语言的准确性,相应考过的题能独立完成,探究实验
基本就能掌控。如气体的检验、除杂总结:混合气(先验水
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后除水)
检验气体
CO:点燃,火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯;还
原 CuO(或 Fe2O3)
H2:点燃,罩干冷烧杯;还原 CuO
CH4:点燃,罩一干冷烧杯;另罩内壁涂有澄清石灰水
的烧杯
O2:用带火星的木条,复燃。
CO2:澄清石灰水,变浑浊。
H2O:干冷玻璃片;无水硫酸铜(白色变为蓝色)
除杂
CO2 :NaOH溶液 H2O :浓硫酸 CO2 和 H2O:
碱石灰
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