小学英语校本实践研修成果及教学反思.pdf

小学英语校本实践研修成果 教学基本信息 题目 Do you always have lunch at twelve? 学科 小学英语 年级 六年级 教材内容 Lesson1 Let ’s talk 个人信息 姓名 单位 设计者 张娟 陕西省西安市经开区泾渭学校 1、教材分析 1．语音 本课的单词中有 2 个 ei 音 2 词汇 共有十个生词，其中四会词四个，三会词四个，两会词两个。 2、学情分析 对于现在的学生来讲， 应该具有一定的英语基础， 他们来学习这样一个关系到他们个人紧密 相连的一门学科，在当今社会中已经掀起一股学习英语的热潮， ，他在不同的学习阶段都是 非常重要的， 让同学们认识到英语的重要性， 这样才会引起他们学习英语的兴趣。 而老师紧 紧抓住这一有利时机对他们进行正确引导， 并帮组他们树立远大的理想目标， 鼓励他们只要 刻苦努力，就一定会达到胜利的比岸。 3、教学目标（含重、难点） 1）基本目标 能听懂会说本课会话中的句子。 听说读写单词 always ，usually ，rice 2 ）能力目标 能运用本课句型进行问答练习； 能分角色表演对话。 3）情感文化目标 在合作中学习，学习合作的方法，培养学生团队合作意识。 学会评价自我，评价他人。 4、教学过程 Step 1: 1.T: “Good morning ,class! ” Greetings & Revision Ss: “Good morning ,Miss Qin! ” T: “Nice to meet you! ” Ss: “Nice to meet you, too! ” 接下来以一首轻快的英文歌曲开始本节课的学习 【设计意图】学生在轻快的英语歌曲中，迅速进入学习状态。 2. 出示 PPT，复习本课集中识词所学过的单词以及与本课相关的单 词 , 掌握常见频率副词 always ,usually, sometimes ： ·always usually often sometimes ·lunch breakfast supper ·eleven twelve thirty ·rice noodles bread milk 【设计意图】在老师的引导下，复习单词，为接下来的会话学习 做好铺垫。 Step 2: