2021春人教版部编五年级道德与法治下册全册完整课件.pptx

部编人教版五年级下册;第一单元 我们一家人;第一单元;;活 动 园;;VS;在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。;;;;;;;;;朗读者：唠叨是最温情的爱;读懂家人的心;;第一课 读懂彼此的心; 视频中的少年与家人发生矛盾的处理方式正确吗？ 假如是你和家人发生了矛盾，你会怎么解决？;新知导入; 家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动将矛盾化解。; 如果正在争执，就停止你的激烈言语，安静下来，认真地想一想，为什么要争吵呢？我们的父母是抚养我们长大的人，也是呵护关心我们的人。那么，在相互间意见不同时，或是厌烦他们的唠叨时，我们为何不可以静下来，好好的听一听，然后在心平气和的谈谈问题的本质，找到一个合理的解决办法。;;; 遇到事情，从实际发生的事情出发，找出原因。是什么原因，引起你们的激烈言语。为什么，我们总是对着陌生人微笑，却给家里人摆上脸色。不能因为是家人可以无限包容你，所以纵容自己放肆。他们的生活里，也会有一些不愉快，你的情绪发泄只会加重他们的负担，使他们更加的疲惫不堪。所以多从自身找问题，一切也就简单明了了。;你经常和家人聊哪些话题?; 写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。;;与父母沟通的技巧;讨论;;本课小结;;二、选择题 1.与父母交流和沟通需要技巧和方法。下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是( ) A.王强同学主动向父母汇报学习情况 B.张唐同学不把烦心事告诉父母，以免他们担心 C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误 D.刘琳同学星期天经常与父母做家务 ;二、选择题 2. 主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。下列同学的做法不恰当的是（ ） A.小明同学主动向父母主动与家人聊与同学春游的情况 B.小张同学和父母说自己的班级 C.夏丽和父母说自己的烦恼 D.小王和父母谈论同学的隐私 ;二、选择题 3. 下列哪些是我们主动与家人???处的好方式（ ） A.无理由的撒脾气 B.为了一件小事离家出走 C.和父母写信诉说自己的苦闷 D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹 ;拓展提高;课堂总结;作业布置;让我们的家更美好;第一课时;导入：《家是什么》;家是火车晚点站台里不安的脚步， 家是飞机落地拨通的第一个长途。 家是远行时一声声叮嘱， 家是重逢时滚烫的泪珠。 家是夜半梦醒依旧未眠的慈母， 家是人生课堂读不完的一部长书。;活动与探究一：家庭成员的责任; 说一说：家庭需要承担的责任有哪些？家庭为我们提供了什么，对我们而言有什么意义？;活动园;请同学们交流你们所列出的家庭责任单，从不同的家庭责任单中，你发现有什么共同之处？;《中华人民共和国婚姻法》 第二十一条（节选）： 父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务;回想自己在家中的表现，看看你在家中是否做到了自理、自立。; 通过比较，你获得了哪些启示？想想今后还可在哪些方面有提高。;; 面对家庭的变化，我们还需要做哪些准备？该如何去适应？;小结：当家庭发生变化的时候，虽然我们可能帮不上太多的忙，但是可以为长辈送上一句贴心的劝慰，递上一杯暖心的茶水，为他们洗个脚、锤捶背，这些都是对家人最好的支持，都是在为家庭做贡献。;第二课时;导入：; 当家人身体不适、或者遇到困难烦恼时，我们如何表达对家人的关爱呢？请大家阅读活动园，同桌交流。; 妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至声音沙哑。;家人需求大调查: 生活中，你的家人会遇到哪些烦恼和困难呢？我们又该怎么做呢？请大家完成一个家人需求的调查，并结合调查，谈谈自己如何关爱家人。;小结：我们同学心中都充满了爱，相信你们发自内心的关心和照顾，一定会让家人倍感温暖。;走进阅读角——妈妈让我来帮您！; 他善于观察，发现妈妈情绪不好，能主动询问。;小结：和谐美好的家庭关系需要我们共同来营造。让我们学会主动关心帮助家人，让家人真真切切地感受到这份爱，并为我们的成长进步而倍感欣慰。;活动与探究二：意见不和来协商;家人商讨事情时，你会参与吗？会发表自己的意见吗？;小结：家人意见有分歧时，要一起讨论、商量，共同解决问题，这样家庭才能够和谐。;交流：你家会召开民主生活会吗？你赞同这种方式吗？; 周末，爸爸妈妈吃完饭，坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球赛，妈妈想看电视剧，他们发生了争执，互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看，妈妈认为电视剧今晚大结局，不能错过。这时，一旁的你该怎么办？;