小学科学_一切都在运动中教学课件设计(文档1).ppt

楚国有个人乘船渡江。剑从船上掉进水里了。这个人便急忙在船边刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”然后就悠闲地等着船靠岸。船靠岸停下来以后，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑，可是再也没有找到剑。 在科学上，判断物体是否在运动，要看一个物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化。这另一个物体我们称为“参照物”。参照物是事先假定为不动或静止的物体。 鹰 鸭 龟 车 人 仔细观察，找出这两幅图的不同之处。 相对于（ ），（ ）的位置发生了改变，所以( )运动了。 判断物体是否在运动，要看一个物体相对于 物体的位置有没有发生变化。 相对于 骑车人的位置发生了变化，所以骑车人运动了。 相对于 老鹰的位置发生了变化，所以老鹰运动了。 相对于 鸭子的位置发生了变化，所以鸭子运动了。 相对于 汽车的位置发生了变化，所以汽车运动了。 相对于 小乌龟的位置发生了变化，所以小乌龟运动了。 天空、…… 湖水、…… 大树、…… 公路、…… 小路、…… 参 照 物 我们通常把看上去不动的物体当做参照物。 以 为参照物, 在运动。 为什么会有附近的树在倒退的感觉呢？ 我们也可以把正在运动的物体当做参照物。 实验操作要求： 1.把钩码放在小汽车上，轻轻地在桌面上推动小汽车。 2.说一说：以什么为参照物，谁是运动的？谁是静止的？ 3.根据实验完成实验记录单。 以 为参照物， 运动了。 以 为参照物， 运动了。 以 为参照物， 没有运动。 以 为参照物， 没有运动。 车外事物 （桌子 ） （小车） （钩码） （小车） （钩码） （小车） （钩码） 选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。 如果以 为参照物, 在运动。 如何解释“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”？ 思考讨论：如果你坐在一列高速行驶的列车车厢里，一位旅客在过道上经过，你会觉得它走得快还是慢？对于站台上的人来说呢？ 参照物不仅对判断物体是否运动是必要的，对判断物体运动的快慢也是不可缺少的。