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《把信送给加西亚》讲述的是罗文中尉是如何把信送给加西亚将军的故事。
读了《把信送给加西亚》这本书,我认为这本书至今畅销不衰,始终被人津津乐
道、具有强劲的生命力的答案,就是因为每个时代都在寻找“罗文”,各个国度、
各个行业都在推崇和呼唤“罗文”精神。这种精神就是爱岗敬业、公而忘私的奉
献精神,就是百折不挠、坚持不懈的执着精神,就是顺应潮流、开拓创新的时代
精神。我们需要具有这种精神的人,需要能够把信送给加西亚的人。作为一名教
育工作者,就是要学习、弘扬、践行这种精神,为教育教学工作作出更大的贡献。
书中罗文中尉是在孤身一人,不知道加西亚将军具体在哪,长什么样,又没
有任何护卫的情况下,从美国出发秘密登陆当时尚被西班牙军队控制的古巴岛,
最后成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了非常宝贵的资料。整个送信过程
充满了艰辛和危险,但在罗文中尉迫切希望完成任务的心中,却有着绝对的勇气
和不屈不挠的精神。试想,如果罗文一味抱怨领导交给的工作工作难度大,对领
导的决定似是而非,没有敬业精神,他就不会积极主动去把信送给加西亚。
要想在工作中成就一番事业,就需要勤勉敬业。要做到勤勉敬业,首先要从
心理上树立自信心,有一个正确的心态,才能丰富知识,掌握更多的机会,努力
做好每一件事,机会才不会擦肩而过,才能培养高尚情操,才能超越自己,反省
自我,正视自己的心灵,改掉一些抱怨,嘲弄做法,站在单位,个人,社会的立
场考虑问题,充分发挥自身优势解决问题,积极主动地做好每一件事情,提高自
己的工作水平。
通过学习这本书我明白了人类社会最基本的行为法则,那就是:只有投入
才有回报,只有忠诚才有信任,只有主动才能有创新,没有付出就没有收获。
这本书以一种足以让所有人信服的表达方式传达了一种极为积极、健康、向上的
使我深刻感悟到罗文的重要性,认识到工作的态度直接
体现了工作的质量,要看一个人做事的效率,就要看他的工作精神和态度。在现
实生活中,我们随处可见一些人工作态度不端正,以善于投机取巧为荣耀,领导
一转身就懈怠,没有监督就没有自觉,对工作推诿塞责,划地自封,以至于自己
总是在原来水平上来回波动,不自我省思,而以种种借口来遮掩自己缺乏责任心。
整天抱怨说什么社会不公平了,埋怨自己没有找到好工作之类的。其实在埋怨和
抱怨的同时,这些人为什么不能坐下来仔细地想想,为什么这些不幸会落在自
己身上呢?这又回到了态度决定一切这句话上了,我觉得人生真正的不幸就是
那些对自己不负责,工作态度不端正的人,特别是有才华的人,因为自己有才华,
所以觉得自己就应该被重用,被别人所注视,不愿意从小事做起。只有才华,没
有责任心,缺乏敬业精神,又有什么用呢,在现实世界里,到处看到的都是有才
华的穷人,为什么他们有才华但又是穷人呢?就是因为他们缺乏敬业精神,缺乏
主动完成工作的积极性。
2
假期里认真阅读了学校推荐的《把信送给加西亚》这本书,感觉受益匪浅,
故事的内容虽然简单,但却是一个永不过时的故事,它向我们传达了优秀工作者
必须具备的素质——敬业、忠诚、勤奋进取、认真负责、创造性的执行力、坚持
不懈的精神、自信和良好的心态。
我们无论做任何工作,都要全心全意、尽职尽责地把工作做好。也就是我们
要爱岗敬业,树立强烈的事业心和责任感。干一项事业,没有强烈的事业心和责
任感,就难入佳境,难出成绩。而且,往往事业心比知识更重要,因为没有使命
之感,没有敬业之心,没有锐意进取的勇气,知识就只是摆设,终不能转化为能
力和成绩。敬业,还要有恒心和毅力,百折不挠的进取意志,坚持不懈的努力和
拼搏,不怕吃苦的精神。正如《把信送给加西亚》中所讲:“年轻人所需要的不
也不只是聆听他人种种的指导,而是更需要一种敬业精
神,对上级的托付,立即采取行动,全心全意去完成任务——把信送给加西亚”。
对于我们教师来说,就要热爱我们的教育事业,对学生负责,对学生的一生负责。
正像书中所说,如果说智慧向金子一样珍贵的话,那么还有一种东西更为珍
贵,那就是忠诚。忠诚者不谈条件,不讲回报,他们把“忠诚”看做一种责任、
一种操守、一种人生最重要的品质。服从命令是军人的天职,罗文中尉就是怀着
对自己祖国的热爱、对自己祖国的忠诚,完成了一个军人应该完成的任务,而且
没有丝毫怨言,没有丝毫退却。
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