教师节感恩教育主题班会教案.pdf

“感恩老师”主题班会 教育目的： 通过名人敬师等小故事，及制作调查报告，使学生了解 “尊师 重道”的传统及意义；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生 将尊敬老师不仅存在于心中，更落实于行动上。 教育形式： 以学生干部组织活动为主，通过讲故事、做游戏、讨论、辩论赛 及做调查报告等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。 教育内容： 课前准备： （1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。 （2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该 如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。 主持人：周雨桐、杨晓凤 教育过程： 主持人开场白： 甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因 为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩， 很多很多人 ……但我最感恩的人还是老师。 乙： 当我们怀着害怕的心第一次跨进校门时， 您阳光般的笑 容给我以安慰。 您将我那颗恐惧的心带到了学校， 带进了丰富多 彩校园，也带进了学习的殿堂。 丙： 当我们怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我 做人的道理。 您将我那颗幼小的心， 无知的心带到了正确的道理 中，带进了我日后要正确面对错误的信念中， 也带进从错误走向 正确的生活中。 丁：当我们怀着失落的心面对失败时， 您天使般的来到我身边给 我以勇气与希望。 您将我那颗受伤、 气馁的心带到了 “自信”的 “天 空 ”中，带进了坚强的 海洋“ ”里，也带进了以后成功的大门。 主持人：教师节到了，同学们一定会向老师送一张精美的贺卡。 这一声声亲切的问候， 一张张美丽的贺卡， 都折射出中华民族优 秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。 有人说教师是人类灵魂 的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小 的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了 错误的时候， 或是彷徨无奈的时候， 又是老师循循善诱地启迪我 们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯， 引导着我们 走向正确的方向。 。 （1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今 中外就有许多名人尊师的故事流传下来 ,成为佳话。邓小平曾说： “在四化建设中，科学是关键，教育是基础。 ”我们应百倍地尊 敬老师，尊重老师这个光荣的职业。 正如毛泽东同志对徐特立老 人那样说：你过去是我的老师，现在是我的老师，将来还是我的 老师。让我们来举行一次讲故事比赛， 听一听各小组收集的尊师 故事。 （2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙 人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤 学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。 （3）接下来，让我们放松一下，玩一个游戏，我们现在由每一 个小组选派 1-2 名同学， 看一下哪一组可以既快又好地将以下歌 颂教师的诗句或对联补充完整， 就可以获胜， 我们有精美的奖品 赠送，然后有请获胜的一组， 对我们亲爱的老师说上一句祝福的 话语。 （4 ）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那 么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了 教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来 讨论一下你们的调查报告。 杨晓凤：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实 很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业